人教版新目标九年级英语1——10知识点梳理 2.doc

人教版新目标九年级英语-Unit1-10重点知识梳理 Unit 1 一：知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) How did you travel around the world? I travel by air. What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. 4.aloud， loud ，loudly 均可做副词。 aloud 出声地 大声地 多与read 、speak连用 例如：read aloud 朗读 speak aloud说出声来 loud 大声地 响亮地 loudly 高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。 5. voice 指人的嗓音 也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语 + 宾补（名词 形容词 介词短语分词等） 例：I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. 7. 常见的系动词有： ①是：am 、is、 are ②保持：keep、 stay ③ 转变：become、 get、 turn ④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound 8. get + 宾语 + 宾补（形容词 过去分词 动词不定式） 使某种情况发生 例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净 Get Mr. Green to come. 让格林先生进来 I want to get my bike repaired. 我想去修自行车 You can’t get him waiting. 你不能让他老等着 9. 动词不定式做定语 ①与所修饰的名词构成主谓关系 The next train to arrive was from New York. He is always the first to come. ②与所修饰的名词构成动宾关系 I have nothing to say. I need a pen to write with. I need some paper to write on. I don’t have a room to live in. 10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说 又说 12. join 加入某团体 并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座 join in与take part in指参加到某项活动中去。 13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody. 14.be afraid of害怕 be afraid to害怕 be afraid that恐怕担心，表示委婉语气 15.either： ①放在否定句末表示“也” ②两者中的“任一” ③either…or… 或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则处理 16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词 finish指日常事物的完成 17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。 例：Please give me a second apple. There comes a fif