LYRICUS的教师和教育学.docVIP

LYRICUS的教师和教育学 LYRICUS的老师们与教学法 问题1 Lyricus的老师们是如何决定，在什么时间点上，要分享什么样的讯息，给一个族类的？ 回答1 每一个有感觉力的存在体（sentient being）都会放射或发送出一种‘识别的电磁振动’（a signature electromagnetic vibration）。这种振动会全体地被交织成一个族类（的识别振动）。会被Lyricus从‘和族类的集体频率（the species’ collective frequency）在做互动的〝总模板场〞（the master template field）’里〝读到〞的，就是这种振动。从这种集体的识别，‘族类目前的进展’与‘在什么时候Lyricus的老师们嵌入到这族类里才是适当的’以及‘在时空中的任何一个点上，哪种特定的讯息才是恰当的’这些事就会被了解。 有一些会具体化（或转世）而进入到族类之‘权力的4个方位’（the four quarters of power，政府，宗教，文化，和科学）的每一个里之老师们存在着，而通常这种过程都是先从‘文化方位’（the culture quarter）里开始的，因为一般来说它是最为通融的（accommodating）。那个涉及要带领这个任务的Lyricus的老师，要负责启发其它那些将会显露出来而去带领在其它‘权力方位’里的任