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也谈给学生一个成长空间 　　摘要：要体现一名班主任的最大价值，不一定要有伟大的事迹，在班级管理工作中也不一定要做过什么惊天动地可歌可泣的大事，做好平凡而琐碎小事、尽了一名教师的本份就足以令我们的学生成长。把学生当成自己的孩子一个看待，给学生足够的空间、时间和足够的爱心、耐心，一定会令班级里的每一个学生都能健康发展 关键词：班主任；教师；学生；班级管理 中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）04-0183-01 今天让我在这里写写我带班的一些经验，我既觉得光荣，也觉得惭愧。光荣，是因为我工作30年了，学校继续安排我当班主任，是对我作为一名老教师的价值的最大肯定，惭愧，是因为我没有像其他老师那样伟大的事迹，比我更加优秀的教师还有很多很多，而我所做的却是一点点微不 足道的小事。我是一名老班主任，在班级管理工作中我没有做过什么惊天动地可歌可泣的大事，有的只是平凡得不能再平凡的琐碎小事，我认为我只是尽了一名教师的本份而已。虽说这其中有辛酸也有欢乐，但更多的是辛酸和欢乐背后的我自己认为的一点点的小成功――令孩子们健康成长 下面我先与大家分享一下我班里发生的一个小故事： 我班小何、小梁、小莹、小余、小曾、小慧和小李七位同学在三年级时（职业中学到了三年级统一安排到企业实习）被安排到华润万家生活超市实习，七位同学的岗位是该超市的收银员，经过几天培训后就进行独立工作，收银这项工作是一个比较复杂而且很需要细心认真才能完成的工作，同时还要有真假币辨认的技能。其中小何、小梁和小莹三位同学在这几方面的工作的能力及认真程度都有一定的欠缺，所以在收银工作中出现收到假币和短款现象，还有经常要晚上11点半后才能下班，对于学生来讲是存在着很大的困难，所以小何和小梁同学的家长提出换岗的请求，我把学生及学生家长提出的问题及时向学校主任、华润超市的负责人反映了。但几天后对此事还没有作出任何回应，学生小何、小梁和小莹三位同学心急了也很不理智地在一天的早上集体不上班也不请假（罢工），华润超市的负责人发现三位同学没有上班（超市没有了收银员是一件大事），就打电话给这三位同学，但三位同学都没有接听电话，跟着就打电话给我这个班主任，我再打电话给这三位同学，这三位同学也没接听，那我只好是找家长，分别找到这三位同学的家长后，要求家长跟她们沟通，要求家长要求三位学生先向华润超市请假或立即上班，她们依然没有作出任何动作，我只好亲自去找她们，叫她们先向华润超市请假或立即上班，但不听劝说。那我及时与学校及华润超市负责人沟通，决定在当天晚上六点到华润超市开会解决问题。班主任、华润超市领导、学校领导都对学生进行教育，并对各种情况进行了详细分析，最后学校刘主任要求学生再作认真细致的思考，华润超市在三天后对三位同学的工作再次作安排 在第三天晚上华润超市作出的工作安排是：小余、小曾、小慧和小李四位学生因对工作没提出问题，继续进行原来的工作岗位。而小何、小梁、小莹想调到其他岗位，但华润超市只有食品部门缺人，食品门工作繁重，工作时间更长也更晚下班，更不适合她们三位女生，只能安排这三位同学继续留在收银台工作。但这三位同学还是不愿意继续留在收银工作岗位上学习和工作。华润超市只好结束了她们在华润超市的实习工作（被公司辞退） 但实习还没有结束，学校安排她们到更艰苦的顺达电脑厂习实习，娇生惯养的三位女同学开始时是不愿意到顺达电脑厂实习的，宁可退学。后来我反复跟学生和学生家长做思想工作，终于同意到顺达电脑厂实习了。但由于工作量繁重，工作时间又长，两班制，一个月最多休息一天，学生挨不了，又说要退出工作岗位，那只能又进行反复的做思想工作，同时反复的去家访。小梁、小莹两同学总算说通了，当然也有老师和家长的不断鼓励、不断做思想工作。而小何同学就真的很多问题，主要原因是她家里是开饭店，觉得要不要拿毕业证没什么关系。所以同样出现在华润超市的问题，要求换工作岗位，但电脑厂不能满足她的要求，她又不请假就不上班了（旷工）。我与家长、级长只好再做思想工作。光是家访就不知道有多少次了，连级长和家长都说要放弃了。但我这个班主任还是再给学生一个空间和机会，通过家长找到了她的大家族里最有影响力的人（她堂哥和堂嫂）跟她做思想工作（见面后得知小何的堂嫂是我以前的学生），万万没想到，又经过三天三夜的反复工作后，真的讲通了，小何终于又回到了顺达电脑厂实习。后面的时间表现还不错，进升到了办公室做文员了。三位同学经过自己的努力、老师和家长的鼓励，终于克服了重重困难，完成了实习工作 其实现在的学生都有这个特点：希望全世界的人都听她们的指挥，或者说是全世界都要满足她们的要求，否则就不干。我们做老师的，必需给学生足够的空间、时间和足够的爱心、耐心，真正把思想做通做好，才能使学生有成长的空