第2课时-比例基本性质.pptVIP

比例的基本性质 柴徘麦猜肮亨既壁檀絮端爹酋砂致郝立瘪窗媳扩告舀适革授桨蹿藤兄辊垒第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 从图中，你知道了哪些数学信息？ 男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一辆货车两天运输酒 花情况如右表。 第一天运了3次 第二天运了5次 共运18吨 共运30吨 你能写出哪些比例？ 尊辜坎谜淋莽骨惭钩宅诉盎匀笛酱障苏锡衙玻将枫胜窘沤渐只挚饮钧饼付第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 18:3=30:5 18:30=3:5 3:18=5:30 30:18=5:3 你能写出哪些比例？ 18:3 18:30 3:18 30:18 烃苦施鼠钓县镁润别抓芋牌热呆专桌愈斑赦墒伤豫妹颜较猿庄斤慢卜诅鹰第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 和 差 积 商 在比例里，两个外项与两个内项之间有什么关系呢？ 可以以“18:3=30:5”为例来研究，也可以自己举例来研究。 分别算出两个外项和两个内项的和、差、积、商，看看从中能发现什么规律？ 继续 丈艘践孤吩廊窒愿圃判蛾炬缺高汕嘛岂揣士呵赫八枉饮愁噬耗赢产原椭完第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 两个外项的和与两个内项的和： 两个外项的和：18 + 5 = 23 两个内项的和：3 + 30 = 33 两个外项的和与两个内项的和之间没有发现规律。 1 8 : 3 = 30 : 5 匙要匡聘画官霄纵桓庆韦浅作颁垃酸讯警查欠骨惮祷警址盐左堡综辞疡驯第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 两个外项的差与两个内项的差： 两个外项的差：18 - 5 = 13 两个内项的差：30 - 3 = 27 1 8 : 3 = 30 : 5 两个外项的差与两个内项的差之间没有发现规律。 抡卧硼纫柿屏蕴测锐伟怀琐防肚杀琅汽手捻全删休踞涤侨宵翅庸荫敬顺游第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 两个外项的积与两个内项的积： 两个外项的积：18 × 5 = 90 两个内项的和：3 × 30 = 90 1 8 : 3 = 30 : 5 两个外项的积等于两个内项的积。 瞻嚣舷缝罐劈睛判粉卸渴俭橙梯虑郎晾坛猿为哈蜕钓屿拣哀哭诚阴颐显斤第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 两个外项的商与两个内项的商： 两个外项的商：18 ÷ 5 = 3.6 两个内项的商：30÷ 3 = 10 1 8 : 3 = 30 : 5 两个外项的商与两个内项的商之间没有发现规律。 躬扭铰叁忆酌舔桶捧节柯碴沟健侥监术筏攫蔓耿高抒晓垛氧稿馏遍檄辟饰第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 回顾刚才的研究，可以得出一个什么结论？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 这是不是一个规律呢？我们来验证一下。 揽挽殊嗅撩灸灯涤览演徘馒戮字部蛰句嚎铸纪盈吗晶洼晒题巍政异韭舜色第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 两个内项的积：4 ×100 = 400 两个外项的积：80 × 5 = 400 = 40 : 2 = 60 : 3 两个内项的积：2 × 60 = 120 两个外项的积：40 × 3 = 120 举例验证： 10 : 7 = 20 :14 两个内项的积：7 × 20 = 140 两个外项的积：10 ×14 = 140 … 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫作比例的基本性质。 伶吧奠剖奥文众桥橇朱确伊胃掳牲相帕磊苯酿撕饲赫惫更温侯某疫属狡肖第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 二、合作探索 你能求出下面比例中的未知项吗？ 20 : 25 = 4 : χ 解： 20χ= 25 × 4 20χ= 100 χ= 5 求比例中的未知项，叫作解比例。 迁掩符交勋蠢扑炒赋辙溉楞训湍哨幕螺寻淌哺晌漠瘫汕剖谁炉询十锡跟煞第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 试一试 = = 解比例。 = 2︰ 解：4χ = 5×9 4χ = 45 解：2χ= 2χ= = × χ χ= 阮姻萨描碘颁曰总抢写悦丫朽闹狮贬押捧煎宪征卒但鼓丢荔瞪几滓锄柳肠第2课时-比例基本性质第2课时-比例基本性质 三、自主练习 1. 在一个比例中，两个内项积是10。 一个外项是4，另一个外项是多少？ 10 ÷ 4 = 2.5 答：另一个外项是2.5。 世肄惟攫票骸晶封连乐睡徘只早娠涪样措关颧驼禁肪峪酒慕