初中化学相关知识整合及有效衔接思考.doc

初中化学相关知识整合及有效衔接思考 　　摘 要 随着我国教育课程的不断整改，中学的化学知识也随着教学课程发生改变，如何将化学相关知识加以整合以及有效的衔接起来，对相关教育人员的教学手段提出了更高的要求。对此，本文主要从以下几方面较好的论述了初中化学相关知识的整合和有效衔接，笔者依据多年经验提出合理化建议，提供给相关教育人员，以供参考 关键词 初中化学 整合 思考 中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.073 On the Integration and Effective Connection of Chemistry Knowledge in Junior Middle School YU Xueshen （Kunshan Shipai Middle School， Kunshan， Jiangsu 215312） Abstract With China’s continuous education curriculum rectification， middle school chemistry knowledge with the teaching curriculum changes， how to integrate chemical knowledge and effective link up， put forward higher request to the relevant personnel education teaching methods. In this regard， this article from the following aspects mainly discusses the integration of good junior high school chemistry knowledge and effective convergence， put forward reasonable suggestions based on years of experience， to provide relevant education personnel for reference. Key words junior middle school chemistry； integration； thinking 在初中的学习生涯中有一门新的课程――化学。怎样激发学生对这门课程学习的兴趣，是当前教育人员值得深思的问题。笔者依据多年经验实践得知，开展好化学教学的前提在于做好衔接工作，将这门学科和学生已经学习过的旧知识联系到一起，看似简单，实际蕴藏着很多的内容，需要相关教育人员采取科学的教学手法，从而使教学质量达到事半功倍的目的 1 做好心理上的衔接 化?W并不是一门简单的课程，需要学生具备缜密的罗辑思维能力以及善于观察的能力才可以学好这门学科，初中化学的学习实际上是为今后的学习打下基础，所以更加应该引导学生从心理上接受，并且引起一定的兴趣。化学这门课程在刚开始授课的时候，教师需要将学生心中的疑问打消，并以激发他们的学习兴趣为主要教学任务。例如：教师在讲授《化学给我们带来什么》一文中，对学生们说道：“同学们，其实身边处处都有化学的影子，比如铁锅可以将饭菜做好，吸烟有害健康等，这些都是化学，而我们每天吸入呼入的气体也属于化学的一名成员，无论是在课堂中还是在家中都会看到不同的变化，如果学好了化学这门课程，就可以知道人被蚊子叮咬后皮肤发痒或红肿怎么处理？为什么剧烈运动后，感觉全身酸痛？这些都是化学现象。化学是一门神奇的课程，跟我一起去探索把！”教师通过将这些生活中的实例分享给学生，就会在某种程度上拉近化学与学生之间的距离感，从而将学生心中的疑惑打消，还能够激发学生的求知欲望，可谓是一举两得 2 做好知识上的衔接 2.1 跟“物理”衔接 当前有诸多地方在中考中采取物理、化学合卷的方式进行考试，显而易见物理和化学之间存在密切的联系，而物理比化学课程开设的时间早一些，这样教师就可以将学习过的物理知识来贯通新的知识，进而达到教学目的 在初中教学中物理与化学这两门课程有很多相似之处，对学生来讲都很奇妙，其中一些知识点物理和化学也相互贯通，所以做好这两门课程的衔接很重要，如果衔接做得好，可以让学生能够将物理和化学中的知识点相互印证，共同解释生活中遇到的各种现象，从而让学生在学习的过程中找到乐趣，也能够让学生更生动具体的掌握课程知识，例如教师在讲授《性质活泼的氧气》一文中，教师只是简单的介绍氧气与不同物质接触以后出现不同的反应现象会使学生感觉到突兀，假如可以从物理的角