《材料制备与合成》课程设计教学大纲.pdfVIP

《材料制备与合成》课程设计教学大纲 一、课程设计说明 1、课程代码：0124019 2 、课程名称 （中英文）：材料制备与合成 Preparation and Synthesis of Materials 3、学时学分：1 周，1 学分 4 、适用专业：材料科学与工程、材料物理 5、开课学院：土木建筑学院 6、课程负责人：何丽红 7、先修课程：材料科学基础、有机化学、无机与分析化学、高分子科学 二、课程设计的教学目的与任务 本课程设计的教学目的是通过实验方案的设计、分析测试、实验报告的撰写 等教学环节培养学生运用材料制备与合成的基本理论和方法进行材料设计与制 备的能力，为学习后续专业课以及今后从事材料方面的生产和科研工作奠定良好 基础。 本课程设计的教学任务是通过课程设计实践环节，要求学生掌握： ①材料制备与合成的原理与方法。 ②材料设计的基本思想与规律。 ③材料制备与合成的基本实验技能。 ④材料结构与性能表征方法。 三、课程设计的基本教学要求 本课程设以材料专业基础课程、《材料制备与合成》课程为理论基础，结合 材料实验中心建材实验室、材料物理实验室现有仪器设备，学生可在无机物、有 机物、高分子的制备与合成范围内自主选择制备与合成的材料种类，完成实验方 案的设计、制备与合成实验、材料结构与性能的表征、实验报告的撰写工作。通 过本课程设计应达到以下基本要求： 1、掌握常规无机物、有机物、高分子制备与合成的基本方法与条件。 2 、能自主查阅有关资料设计实验方案，制定实验计划。 3、熟练操作实验室常规仪器。 4 、熟悉材料结构与性能表征方法。 5、学习报告撰写的方法与要求，完成课程设计实验报告的撰写。 四、课程设计的主要内容及进度安排 设计阶段 主要内容 进度安排 备注 学生自主选题，根据材料种类分 学生可自由组合 分组 三大组：无机组、有机组、高分 周一 成小组 子组。 根据选题，查阅相关资料，制定 方案设计 周二~周四 各设计阶段的时 实验方案，确定实验方法。 间安排可根据实 了解制备与合成的材料的结构表 测试方法 周四~周五 际情况进行调 征与性能测试方法。 整，总时间为一 撰写报告 完成课程设计报告。 课余时间 周。 五、指导方式 写明动员、分组、定期答疑指导、阶段检查、验收、答辩等环节的具体安排， 原则上每个工作日答疑指导时间不少于2 学时。 指导阶段 主要内容 时间安排 备注 指导老师组织动员、分组、课程 设计说明 3 学时 设计说明。 方案检查与 检查、讨论、指导每小组的设计 6 学时 指导 方案。 指导老师的指导 教学生学习常规分析仪