新时期高校学生管理工作瓶颈问题及解决对策.doc

新时期高校学生管理工作瓶颈问题及解决对策 　　摘要：学生管理工作的成功与否，是高校管理水平的重要体现，而且对于学生的终身发展将产生较大的影响。在新的形势之下，我们要秉承“管理+服务”的理念，致力于学生的成长成才，不断健全完善学生管理工作，提升学生的综合素质，确保其全面发展 关键词：现代教育观念 高校学生管理 德育 新形势 素质教育 中图分类号：G647 文献标识码：A 目前，现代教育观念已经深入人心，这带来了中国高等教育理念的改变，在大众化教育理念的影响之下，高等院校的学生管理工作开始占据更加重要的位置。对于高校来讲，学生管理工作不但会影响到高校的教育质量，还决定了学生的综合素质，甚至还会影响到学生以后的发展。因此，高校学生管理工作要以学生管理队伍为基础，有步骤、有计划地开展各种活动，不断拓展学生管理工作的内涵和外延，确保学生健康成长，成为可以推动社会发展的栋梁之材 1.新形势下强化高校学生管理工作的必要性 当前，完善高校学生管理工作，需要坚持促进学生的全面发展的价值导向，为社会培养出各种专业人才，这就要求在进行管理时，重视人的主体地位，将以人为本的理念融入学生管理工作的全过程中。对于高校来讲，最主要的功能就是为社会培养更多的实用性人才，因此，高校应当做好学生管理工作，以此来提高教育质量。当前，高等教育已经逐步普及，招生人数越来越多，而每个学生个体的素质又存在较大差距，这使高等教育的管理工作面临着较大的难题。由于缺乏足够的师资力量，教学设备也存在短缺等，导致高等教育教学质量难以得到提升，这也给高校的学生管理工作带来了一定的影响。加之信息技术的发展，网络的普及，导致高校学生管理工作面临的环境愈发复杂。所以，在新形势之下，高校想要长期的发展下去，必须强化学生管理工作，注重德育工作，不断探索学生管理工作的新途径，提升学生的整体素质，保证学生的全面发展 2.高校学生管理工作所面临的难题 2.1管理体制落后 高等教育主要是为社会培养更多专业人才，从而推动社会的长期稳定发展。不少高校在学生管理方面的机制尚不完善，导致出现了很多片面的做法，例如将重心完全放在了学生的学业以及职业能力培养方面，忽视了其整体素质的提高，对学生的要求的仅仅是在校期间遵守各项纪律，保障日常的学习和生活，而没有要求个人道德素质的发展。这样的管理模式，束缚了学生的多样化发展，之所以出现这种情况，最主要的原因就是缺乏先进的学生管理指导思想，管理模式较为单一，没有真正落实以人为本的教育理念以及素质教育模式。就目前来说，有很多因素会影响到高校的学生管理工作，而最根本的原因在于缺乏先进的管理办法以及手段，难以适应新形势下的教育发展要求。同时，在高校的学生管理工作当中，德育教育还不是很完善，高校的学制通常是四年到五年，在校期间，学生不但要接受理论知识的教育，还需要在最后的一年之内开展实习。可以看出，专业教学的任务是较为繁重的，而在校期间的德育教育，通常采用教师以及辅导员说教的形式来完成，方式刻板单一，难以达到理想的教育效果 2.2没有形成服务理念 有关学生管理这个问题，某些高校将管理理解为管制，无论是管理内容还是管理手段，都缺少人文关怀，没有形成服务意识。在现实当中，大部分的高校为了做好学生管理工作，都制定了很多的规章制度，从而使学生管理工作有了制度依据，但是这些制度所发挥出来的更多是“管”的作用，以实现对学生进行约束以及管制的目标，但是，并没有发挥出“理”的职能，内容较为片面，管理手段也缺乏人性化。大学生管理工作不但要管理大学生的学业以及纪律，还要帮助大学生树立高尚的道德情操，形成责任意识、团队意识等，只有制定合理的管理制度，形成服务意识，才能做好学生管理工作 2.3教学与管理存在脱节 高校在学生管理方面，存在着教学与管理彼此脱节的情形，就目前来说，部分高校的教务部门和学生管理部门工作严重脱节。教务部门仅仅管理教学方面，很少和学生管理部门展开沟通，甚至是完全不沟通，忽视学生的素质教育，而管理部门只负责学生的纪律，只有当学生出现违纪违规的行为时，教务部门才会和学生管理部门进行沟通，教学与管理没有很好地结合起来，不利于展开学生管理工作 3.新形势下如何完善高校学生管理工作 3.1运用先进的管理理念，丰富德育教育的外延 高校为了摆脱目前的困境，不断完善学生管理工作，首先就要更新管理理念，大力建设学生工作机构，全面提高辅导员的综合素质，这是完善学生管理工作的前提。因此，高校学生管理工作必须能够发挥组织协调作用，把党政思想工作和学生管理工作结合起来，规范并且抓好各个的环节，组建一支具有较高综合素质的学生管理队伍，树立科学的价值导向，不仅重视教学工作，还要重视学生管理工作，积极培养选拔思想政治教育工作者，实现学生