中学生英语语音学习策略调查研究.pdfVIP

第9卷第6期 基础英语教育 Vo1．9．No．6 2007年l2月 Journal of Basic English Education Dec．，2007 中学生英语语音学习策略调查研究 何建友 摘 要-本文调查了53名中学生学习英语过程中使用语音学习策略的情况，研究结果发现：(1)语音 成绩较高的学生比语音成绩低的学生使用了更多的语音学习策略，他们使用策略的频率也占优 势，在记忆策略、认知策略、元认知策略和情感策略方面高分组与低分组存在显著差异。(2) 在低分组中，6种学习策略都表现出与语音成绩的相关性；而在高分组中只有3种学习策略，即 认知、元认知和社会情感策略同语音成绩呈显著相关。(3)只有补偿策略在低分组中呈显著负 相关。 关键词：英语语音；学习策略；相关性 中图分类号：G623．31 文献标识码：B 文章编号：1009—2536(200