上课用联系联系观点看问题2017.pptVIP

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  • 2017-07-05 发布于北京
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第七课 唯物辩证法的联系观 中国女排:朱婷(主攻)、惠若琪(主攻)、袁心玥(副攻)、徐云丽(副攻)、魏秋月(二传)、张常宁(接应)、林莉(自由人) “背快”球弧度最低,如果二传手采用跳传,只要将球点到头后,攻手几乎与他同时起跳,用最短暂的时间将球扣出,达到偷袭和突击的效果。 * 如何过去,整体功能大于部分功能之和 * 用联系的观点问题 高中《思想政治·必修④》 合作探究 知识结构 新课导学 合作探究 HEZUO TANJIU 课堂小测 KETANGXIAOCE 他们错在哪? 以部分代替整体,混淆二者的界限 盲人摸象 坐井观天 新课导学 合作探究 知识结构 合作探究 HEZUO TANJIU 课堂小测 KETANGXIAOCE 一、坚持整体和部分的统一 1、整体和部分的辩证关系 ①含义不同 整体——事物发展的全局和发展的全过程, 从数量看是一。 部分——事物的局部和发展的各个阶段, 从数量看是多。 (1)、相互区别 新课导学 合作探究 知识结构 合作探究 HEZUO TANJIU 课堂小测 KETANGXIAOCE 幼年 中年 老年 人的一生 整体 部分 静态事物 动态发展 新课导学 合作探究 知识结构 合作探究 HEZUO T

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