高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9.pptVIP

二、原创题编制方法简介 纵观历年高考试题,年年有新意,届届有创新,虽然题目变化多样,高考常考常新,但命题还是规律可循的,其中命制试题的主渠道就是“原创和改编”．事实上,多年来,不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合,有的将课本上的题目改造,直接考查数学概念,有的将题目外在的设问形式加以改造,着重考查思维能力,而未改变原来的思想意图,却减少了运算量,体现了试卷的整体设计思想．我们平日测试也应该向高考看齐，力争通过“创”和“编”设计出有一定新意的试题．下面结合自身体会谈谈命制数学模拟“新题”的常用方法． * 一、高考模拟命题工作流程简介 第一阶段。包括工作培训、研究相关数据、编制双向细目表、拟订样题、确定分工等环节。 高考模拟命题工作流程简介及 原创题改编方法简介 寿光市教育科学研究中心 张明同 羊巫径妻看翅逻仍舟鲍上假圆坎黍鹿扑墟斯助唯麓镀茄袄奈亢壤漂时涯仔高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9 1.研究相关数据。主要对《高考命题规律研究报告》提供的有关统计数据进行分析，确定知识与能力考查的落点及其层次和深度，为编制试卷“双向细目表”提供依据。 2.编制试卷“双向细目表”。试卷“双向细目表”的内容主要包含：拟命题的考点及其结构体系，能力考查要求及其结构，题型及其结构，试题和试卷的难度等。根据双向细目表，由组长编制一套样题。（样题的必要性还需要研究） 晤叠因毅帅街蔼裂润犊近一淹芬情蹬躇亮贺十蚂锌栅继坍迄膏冯逐赌肆歹高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9 3.讨论样题。命题组成员对事先拟订的样题，进行集体讨论、修改、打磨，直到成熟定型。制定样题为随后的命题分工和分头命题提供了模板和经验。 4.确定分工和时间进度。根据命题组成员的专业优势进行任务分工，确定初拟试题完成时间。 怔猫施耿涪以队届跺兴副镀无咳粱卢琐奎欧雄哉坛熊扇牧耕胚碎烯件添蛆高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9 第二阶段。包括分头命题、集体讨论、会议打磨三个主要环节。 5.分头命题。命题人员按照命题分工独自查阅资料、设计试题，在规定时间内完成自己所承担的任务。 6.集体讨论。命题人员编制出试题后，及时交流。 7.会议修改，反复打磨。分头命题完成后，召开第二次命题会，学科组全体人员逐题讨论、推敲、修改、打磨，直至合成试卷。 棋腋睹瑚员泡曼乾丙冤残牵岗匪枕冤祖嫂夏涵辰甭触检牟昼游鹰殿痹俄砖高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9 第三阶段。包括冷却处理、自我修订、讨论定稿、专家审题四个环节。 8.冷却处理。第二次命题会后，进行不少于20天的冷却，以减少试题硬伤、保证命题质量。 9.自我修订。冷却期间，学科组每周一次会议，以便及时发现问题，予以修改、订正。 10.讨论定稿。第三次命题会再次采用全组集体讨论的方式，逐题推敲、审订、完善、定型。 11.专家审题。聘请在命题领域的权威专家审阅试题试卷。 核枢轿睫剃拌路园慌真野废再蛀姐趾践赤寇茫揖鲍芦酋泽弘庸供喊五琶肌高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9高考模拟命题工作流程简介与原创题编制2016.9 模拟命题需要把握的几个原则 1.1..3命题技术向高考贴近 以考试说明为依据；不拘泥于教材；在知识交汇处设计试题；能力立意；增加思维量，增加思考时间；三种题分别由易到难；解答题阶梯式设计，入手易深入难。 试题全面贴近高考，难度适当，有一定的区分度，既让学生得到基本分，有成功的体验，又让学生无成题可循。 1.2 体现“两个有利” 模拟命题必须遵循高考命题一贯坚持的“有利于高校选拔新生，有利于中学推进素质教育和课程改革的原则”，在注重考查基础知识和基本技能的同时，突出考查考生的学科素养和学习能力，着重考查考生综合运用已有知识独立地分析问题、解决问题的能力，尤其是实践能力和创新能力。 1.3诊断、检测和导向功能 对教师的教学情况进行诊断，对学生的掌握情况进行诊断与检测（一方面注重考查三基：基础知识、基本技能、基本方法，另一方面考查学生的五能力：运算求解、抽象概括、推理论证、空间想象、数据处理，两种意识），对师生的教与学发挥导向作用.（当然高三上学期的模拟题、一模、二模、三模应该有区别各有侧重，高三开始时的前一两次模拟考试，一轮复习没有完全结束，学生的基础知识还不牢靠