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计算机专业人才校企合作创新培养模式探究 　　【摘要】 由于计算机技术专业发展现状及存在的问题，以及培养方案和目标的不同，本文提出了在数据挖掘背景下计算机技术专业在教学中实践中校企合作的模式，并结合分析了北方民族大学计算机专业技术业校企合作取得的成效 【关键字】 数据挖掘 计算机技术 校企合作 成效 引言 在如今这种知识经济和大数据快速发展的时代，数据挖掘在各领域都占据着非常重要的地位[1]。校企合作是一种新型的人才培养的模式，企业和学校可以实现资源的优势互补。我们要想知道目前高校进行的校企合作取得了什么进展，就需要收集高校校企合作取得的成果的数据，从数据中分析目前的校企合作模式的发展情况，以及校企合作对于高校和企业而言有什么重要性，这些都是值得我们去探究的 一、计算机专业发展现状及在校企合作的问题 目前，云计算和大数据在很多领域都是一个热点话题，由于计算机技术专业的培养方案和目标的不同，校企合作和双导师（校内导师和企业导师共同培养）是我院培?B人才一直追求的目标，也受到校级和院级各有关部门的高度重视。又由于企业具体项目的进度安排不一定适合在校生，以及学生见习、实习的时间有限，拟考虑让学生不重点参与企业具体项目的进度的实施，主要是与企业建立起深层合作的共赢模式，实现信息共享，促进科研进步和社会信息化的共同发展。共赢的合作才是稳定长久的合作，为寻求与企业的深层