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高中体育教学中如何提升学生主动性 　　摘 要： 高中是一个很特殊的时期，学生不管是心理还是身体的发展，都是人生中的关键时期，所以体育课程在高中是尤为重要的，这关系到学生的身体和心理的双向发展，作为教师应该采取相应的措施使学生对运动产生兴趣 关键词：高中体育 主动参与 教学策略 兴趣 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0197-01 主动参与是一种主动性比较强的行为认知，在高中体育锻炼中需要同学们的主动性比较强，激发学生对体育的兴趣，高中体育教师所要做到的就是改变现有的教学方式，让教学方式多样化，进而能够吸引学生的注意，让其主动参与到锻炼当中去，达到身心共同发展的目的 一、主动参与在高中体育教学中的重要性 能够真正的参加体育课堂活动，不仅仅是身体上的锻炼，还能促进中学生的思维方式，促进其良好的发展，同时能够提高学生在高中各科的学习欲望，对学生的心理和身体的发展有巨大的强化作用，而且能够激发智力因素，好的教育方式能够促进学生的主动性和求知的欲望，同时提高教学质量。让学生能够有个很好的身体去学习，去完成高中繁重的学习任务 二、高中体育教学中学生主动参与意愿低的原因 1.学生主动参与意愿低 体育教师在教课过程中的授课方式不能让学生们产生兴趣，没有积极性，所以大多数学生参与体育活动都是被动的，只