高中化学实验教学趣味化探索.docVIP

高中化学实验教学趣味化探索 　　【摘 要】化学是一门以实验为基础的自然科学，提高化学实验的趣味性对提高学生学习化学的兴趣及深化化学实验改革有极其重要的作用。文章从几个方面给出了如何使化学实验趣味化，并给出了化学实验趣味化的实施思路 【关键词】新课程理念；趣味实验；探究实验 新的课改是以教师为主导，学生为主体，让学生参与教学并突出学生的位置。要体现这种新的教学理念，结合化学学科的特点，把化学实验进行趣味化改进不失为一种切合实际的好思路。兴趣是最好的老师，通过实验提高学生学习化学的兴趣，从而培养学生自主学习、积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考的习惯 一、化学实验趣味化的必要性 新课程要求多用探究式教学，在实验内容的探究教学中，趣味实验的开展有着不可替代的作用。趣味实验可以调动学生的学习积极性，促进学生认真观察，积极思考，主动参与实验，提高动手能力 （1）引起学生注意。在实验教学过程中，我们可以将实验趣味化，用变化的实验现象，新异的实验装置，设置对比试验等引起学生的注意，激发学生的兴趣 （2）提高学生学习化学的兴趣。趣味化实验可以使枯燥的知识变得生动形象，提高学生的学习兴趣 （3）加深对所学性质的理解。从课本描述到亲眼所见，化学实验可以加深印象，使抽象的知识变得比较直观，易于理解 二、化学实验趣味化的切入方向 （1）仪器选择。学生对传统的实验