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高中英语阅读课堂教学实践探究 　　摘 要：英语作为一门外来语言类学科，已经成为学生们各大考试中的主要考试科目，阅读作为学习英语的基本技能之一，是理解和吸收书面信息最重要的手段，在考试中，学生的阅读能力也成为了重点考察的内容，学生今后在从事相关职业时，其阅读能力也是十分重要的 关键词：高中英语 阅读教学 中图分类号：G633.41 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）05-0113-01 《高中英语教学大纲》中提到：“全日制高级中学英语教学的目的是：在义务教育初中英语教学的基础上上，使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语交际的能力，侧重提高阅读能力。”因此，在教学实践中探究出有效的阅读课堂教学模式，引导学生掌握科学有效的阅读方法，激发学生的阅读潜能，培养学生较强的阅读能力是广大高中英语教师所要解决的课题。英语阅读能力在很大程度上影响着学生的英语成绩水平，阅读的过程是也是对语言的认知过程，阅读能够帮助学生有效的巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际实践性的主要途径，所以在高中英语教学中，阅读教学成为了一个重点和难点 1 传统教学的弊端 要提高英?Z阅读课堂教学的效率和质量就必须明确传统的教