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高中语文教学中高效课堂教学建构 　　【摘 要】素质教育是我们这个时代的要求，是教育在面对新时代大潮下培养适合社会发展需要的人才的新挑战，是我们所不得不面对的问题和挑战。如何在课堂中建立高效率的学习环境，改变过去学生被动式，机械式的学习，改变教师填鸭式教学，题海式战术，使我们深化教育改革的时代要求，是改善当下的高中生课堂疲劳学习状态的有效措施，更是家长、学生和老师的迫切的现实需要。随着新课程改革的深入，高效课堂成为大家共同的追求。这就要求作为教学的主导――教师有着比以往更加精深的专业知识，能够深入浅出的讲解，能够更加生活化，更加生动化进行教学。与此同时，在专业技能知识精深的前提下，方法的运用和选择很重要，有效的教学策略，能够起到事半功倍的效果，能够更好的达到教学的目标。为此，本文提出了几点构建高中语文高校课堂的策略 【关键词】高中语文；高效课堂；预习；多媒体；评价 高效课堂不是一句口号，而是一种教学理念。在提倡素质教育的大背景下，高中语文教学的改革势在必行。高效课堂的提出正是应对当前的低效率，疲劳式教学的新措施，正在被越来越多的人所关注，也正在一点点、一步步走入到高中课堂中 语文是各个学科的基础，是对语言文字的学习。在中华五千年的灿烂文明中，有着丰富的人文知识宝藏可以去挖掘，浩瀚的唐诗，婉约的宋词，清幽的元曲，都我们提供了丰富的材料，但是在以往的高中语文教学中，我们的高