机会(opportunities) 优势(strengths) ncyu cwre - 嘉义大学.pptVIP

報告人 系所主任：周良勳 2013年1月23日 簡報綱要 第一週期意見自我改善情形　 第二週期自我評鑑實地訪評委員意見及自我改善情形 系所評鑑報告容說明 項目一　目標、核心能力與課程設計 項目二　教師教學與學習評量 項目三　學生輔導與學習資源 項目四　學術與專業表現 項目五　畢業生表現與整體自我改善機制 第一週期意見改善情形　 一、目標、特色與自我改善 持續教育目標規劃委員會的運作(共4次)。 對系教育目標、核心能力、核心能力指標、課程設計、學生學習、研究與專業表現以及畢業生表現等建構綜合發展規劃，以改善運作機制。 第一週期意見改善情形　 二、課程設計與教師教學 改善電腦教室師生同步操作之環境，並建立e 化教學之示範性課程。 102年度起開設專題研究課程。 校外實習課程需至少修習6學分為畢業條件。 校外實習(0學分)為畢業條件。惟必須符合本系「學生校外實習規則」 第一週期意見改善情形　 三、學生學習與學生事務 辦理招生宣傳及營隊活動。 設定畢業門檻具體要求學生加強英文能力。 對1/2學分不及格學生宜及早通知家長配合督促，並建立補救課程及助教實習演練課程。 部分導師宜調整office hours 時段，避免與學生上課時間衝突。 落實每週舉行之班會，發揮輔導學生功能。 第一週期意見改善情形　 四、研究與專業表現 鼓勵本系教師儘量將研究成果發表於具嚴格審查制度的國內外期刊。