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（二）敌空袭阶段(一) 在室内的人员和居民，应尽量到附近的地下室、楼房底层、走廊或钢筋混凝土楼梯下等跨度较小的坚固建筑物内隐蔽。 敌空袭阶段(二) 在街道上的行人，当获悉空袭信号时，要尽快离开危险房屋、高压电线、易燃易爆等危险品，就近迅速向地下室、地铁、车站等较为安全的地带转移。 敌空袭阶段(三) 凡在市内行驶中的公共汽车、电车及其他车辆，得知空袭信号后，应立即靠边停止运行，进行疏散隐蔽。 敌空袭阶段(四)  厂矿、企业、机关、商店、影剧院及车站码头的人员，除必须坚守岗位的人员外，听到空袭信号后要镇定自若，听从指挥，切不可惊慌失措，要有秩序地向防空工事、地下、半地下室等便于隐蔽的地带就近隐蔽。 敌空袭阶段(五) ? 在郊外旷地带的人员，在听到空袭信号后，要选择就近便于隐蔽的低洼地、路沟、地坑、大树下疏散隐蔽。 思考与练习： 1、现代常规空袭有哪些特点？2 2、防空警报有几种类型？是如何鸣报的？ 3、敌空袭时，室内人员和室外人员如何 防护？ 《人民防空教育知识讲座》 人民防空 人民防空是国防的重要组成部分，向居民和中学生进行人民防空教育，使其树立人民防空意识，增强战时防空袭的心理适应能力，懂得和掌握防护的基本知识，提高自我防护能力和自救互救能力，从而减少损失和伤亡。 建国后的周边战争 1950.10.19-53.7.27年抗美援朝 1962.10.2-11.21中印战争 1964.8－1973年抗美援越 1969.3.2-15中苏珍宝岛战役 1979.2.17-3.16对越第一次自卫反击战 1988.1.18-3.14中越南沙群岛战争 第一讲 人民防空教育 与防空心理素质 1、地位：国防的组成部分。关系国家的安危、民族的生存和人民生命财产安全，历来受到党和国家的重视。 2、方针：长期准备，重点建设，平战结合。 3、原则：与经济建设协调发展，与城市建设相结合。 4、定义：是以阻碍敌人空袭兵器发挥效能和消除敌空袭后果为手段的防空。 人防的基本手段 “走”就是疏散 “藏”就是隐蔽 “消”就是消除空袭后果 第一节 人防的任务与作用 一、人防的任务 1、根本任务 2、平时的主要任 3、战时的主要任务 （一）平时的主要任务 开展人民防空教育 建设和维护人防工程 建立指挥通信系统 制订抗灾救灾预案 组建和训练人防专业队伍 应付自然灾害和人为灾害 （二）战时的主要任务 适时发放预警信号和解除警报信号 组织人员、物资疏散掩蔽 组织城市管制 消除空袭后果 配合军队作战 二、人防的作用 人防的作用是与敌人的空袭和自然、人为灾害作斗争，保护人民生命财产的安全，避免和减少国家经济的损失。人防的作用具体体现在人防完成平时和战时的任务上。  第二节  人民防空教育的目的与意义 一、人防教育的目的 二、人防教育的意义 人民防空教育 人民防空教育是依据《人民防空法》对公民进行国防教育的一项重要内容。随着高技术空袭兵器的飞速发展，空袭已成为高技术局部战争的主要作战样式。从我国当前的安全环境看，空袭将是国家面临的主要威胁，人民防空已成为关系到国家安危、战争胜负和人民群众生命财产安全的重大问题。 一、人防教育的目的 对公民和大、中、小学学生进行 人防知识教育训练，是提高对人防工 作的认识，掌握防空基本知识和技能 的一项长期的战备措施，也是国家建 设的需要。 1、增强国防观念。 2、提高防护技能。 3、促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 二、人防教育的意义 1、人防教育是国防教育的组成部分 2、有利于人民防空整体防护能力的提高 3、人防技能是必需的生存技能 4、人防教育是学校全面推进素质教育的 需要? 第三节 防空心理素质 防空心理素质是人们逐渐形成的对 人防事业的认识、情感和意向的统称。 一、心理战对人民防空的影响 二、在人防教育中提高心理防护素质 一、心理战对人民防空的影响 动摇人民群众的防空信心。 制造对高科技武器的恐怖心理。 扰乱人们的正常思维和行为。 造成生理机能紊乱。 二、在人防教育中 提高心理防护素质 （一）平时的要求 克服和平麻痹情绪。 加强人防知识和技能学习，做到充分准备。 培养团结协作精神，形成群防合力。 （二）战时的要求 树立必胜信心 不听信敌人谣言 加强宣传教育工作? 第四节  高技术局部战争与