中国现代文学学科前沿主讲 - 课程中心.pptVIP

中国现代文学学科前沿 主讲：谢应光 中国现代文学学科前沿 关于学科前沿的理解：学术的与非学术的 学科前沿理解的有限性：视角的、观念的和学识修养的 我们了解学科前沿的意义：视界的拓宽；理论的趣味；学术基础与基本常识和方法的习得 第一讲 中国现代文学学科发展简史 一、1949年以前 （一）新文学研究的开端 1、胡适《最近五十年中国之文学》（1922）：尾巴式的5年 2、陈子展《最近三十年中国文学史》（1930）：附骥式的10年 3、钱基博《现代中国文学史》（1933）：立足于反调写1911—1930年之中国文学 第一讲 中国现代文学学科发展简史 （二）大学里的新课程 1、朱自清《中国新文学研究纲要》（1929）（北师大和燕大） 2、周作人《中国新文学的源流》（1932）（北平辅仁大学） （三）第一部中国新文学史著：王哲甫《中国新文学运动史》（1933）（系统性） 第一讲 中国现代文学学科发展简史 （四）抗战以后解放以前的史著 1、李何林《近二十年中国文艺思潮论》（1917—1937）（1939）：思潮专史 2、周扬《新文学运动史讲义提纲》（1939，时未发表） 第一讲 中国现代文学学科发展简史 二、1949年以后 （一）中国现代文学学科的建立 1950年5月，中央教育部颁布《高等学校文法两学院各系课程草案》，对中国现代文学课程内容规定如下：运用新观点，新方法，讲述自五四时代到现在的中国新文学的发展史，着重在各阶段的文艺思想斗争和其发展状况，以及散文、诗歌、戏剧、小说等著名作家和作品的评述。 同年，由老舍、蔡仪、王瑶、李何林编定《〈中国新文学史〉教学大纲（初稿）》，1951年7月在《新建设》杂志上发表。标志。 第一讲 中国现代文学学科发展简史 （二）早期几部重要的新文学史著作 1、王瑶《中国新文学史稿》（上）（1951）（下）（1953）：拉通30年；以毛泽东文艺思想为指导；学科建立后第一部教材。 2、政治化的新文学史著 （1）蔡仪《中国新文学史讲话》（1952） （2）丁易《中国现代文学史略》（1955） （3）刘绶松《中国新文学史初稿》（1956） 第一讲 中国现代文学学科发展简史 （三）文革时期学科发展的停顿：集体创作文学史 （四）学科发展的恢复 1、唐弢《中国现代文学史》（1、2、3）（1979—1980） 2、钱理群、吴福辉、温儒敏等《中国现代文学三十年》（1987） 3、黄修己《中国现代文学发展史》（1988） 4、朱栋霖、丁凡、朱晓进《中国现代文学史（1917—1997）》（1999） 第一讲 中国现代文学学科发展简史 （五）几部重要的专史和外史 1、严家炎《中国现代小说流派史》（1989） 2、杨义《中国现代小说史》（1986—1991，共3卷） 3、夏志清[美]《中国现代小说史》（1961） 4、陈白尘、董健《中国现代戏剧史稿》（1989） 5、俞元桂《中国现代散文史》（1988） 6、张松如《中国现代诗歌史论》（1995） 7、司马长风[香港]《中国文学史》（1975—1978，共分上、中、下三卷） 8、周锦[台湾]《中国新文学史》（1976） 9、顾彬[德]《20世纪的中国文学》（2008） 第一讲 中国现代文学学科发展简史 三、几种有代表性的新文学史观 1、进化论的文学史观 2、阶级论的文学史观 3、新民主主义的文学史观（“一定的文化是一定的社会的政治和经济在观念形态上的反映”） 4、“20世纪中国文学”整体观 第二讲 现代性：中国现代文学的核心问题 一、中国现代文学安身立命的一个话题 1、现代性：中国现代文学与中国古典文学的根本区别 2、现代性：中国现代文学与外国文学的根本区别 第二讲 现代性：中国现代文学的核心问题 二、中国现代性话语的学术历程 1、“走向世界”（20世纪80年代） 2、“现代性”（20世纪90年代） 3、“全球化”（21世纪初至今） 4、后现代主义的“现代性终结”论 第二讲 现代性：中国现代文学的核心问题 三、中国的“现代性”话语现状：四重“现代性” 1、“现代性终结”论者的现代性：现代性是西化过程，西方是世界的中心，中国被边缘化。用“中华性”反抗霸权。（王岳川等） 2、“呼唤现代性”：近代性。中国现代性还没有到来。（杨春时、宋剑华等） 3、用“西眼”看中国的现代性：中国的现代文学是一种崭新形式。（高玉） 4、从用语到视角：用自己的话说中国的事的现代性。（王富仁、李怡） 第二讲 现代性：中国现代文学的核心问题 四、从关键词看中国的“现代性”：我的一种语言学视野的看法 1、“科学” 中国古代：科学（宋代）指科举之学；又，意最近者为“格致”——一种修身、明德的方法，又为技术，形而下的“器”，如数学、物理和化学等。 中国现代