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保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 一是社会阶层构成发生了新的变化，不断涌现出一些新的经济组织和社会阶层，出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。 二是工人阶级队伍发生了显著变化，如内部分层明显，成员构成日趋多样，就业方式、劳动关系逐渐市场化、契约化，不同群体之间收入差距拉大。这些新经济组织和社会阶层不但种类多、数量可观，而且增长迅速、作用明显。 三是党员队伍发生了新的变化，我们党的党员既有来自工人阶级和其他劳动阶级中的先进分子，又有来自非劳动者阶层的先进分子。 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 从这些论断中可以看出，中国共产党无论是作为工人阶级的先锋队也好，还是作为中国人民和中华民族的先锋队也好，其先进性仅仅局限在与不同群体及阶层关系的比较方面，还是远远不够的。党的先进性更应体现在所起到的整合、凝聚、引导作用上，体现在党的纲领路线方针政策上，体现在党与历史发展规律、与时代发展进程、与国家和民族的命运之间的关系方面。一个政党能否具有和始终保持自 己的先进性，说到底，在 于能否与时代发展的方向 和趋势相吻合。 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 它们虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，但它们有共同的思维方式——辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论；有共同的理论品质——坚持解放思想、实事求是、与时俱进；有共同的执政基础——代表最广大人民的根本利益；有共同的政治要求 ——保持党的先进性。所以，这些理论是一脉相承的。 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 保持共产党员先进性教育党课 同志们：保持先进性是革命党的永恒课题，保持先进性是每个共产党员矢志不渝追求的目标，让我们大家行动起来，认真学习，扎实工作，为永葆共产党人的政治本色、为社会主义现代化、为安徽水院的发展做出更大的贡献！ * 保持共产党员先进性教育党 课 党的先进性理论的新概括和新实践 保持共产党员先进性教育党课 第一讲 主讲：刘燕文 理论影响人的理念，理念决定人的行为。一个人是这样，一个党也是这样。在党的十三届四中全会到党的十六大的13年间，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体在新的历史条件下，紧紧围绕建设一个什么样的党、怎样建设党这个根本问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，准确把握党的历史方位，科学分析国际环境和时代特征，借鉴世界上执政党包括无产阶级执政党兴衰成败的经验教训，总结和吸收新的历史条件下党的建设的新鲜经验，集中全党的智慧，创造性地探索和提出了一系列新思想、新观点和新概括，形成了“三个代表”重要思想中的执政党建设思想。 保持共产党员先进性教育党课 当“三个代表”重要思想刚刚提出的时候，我们有些同志不以为然，有的甚至认为是不是因为江泽民同志任期届满，在邓小平理论之后，还要有一个江泽民理论。其实，现在看来，当时人们的这种想法是惯性思维的表现。今天当我们重新理解这一重要思想博大精深的理论内涵，再放眼祖国社会主义建设事业的伟大实践， 我们无不由衷地感到 中国共产党这一理论 所具有的与时俱进的 优秀理论品质。这一 伟大理论成果已经成 为党的先进性理论的 新的概括。 一、党的先进性性质由阶级性到民族性的新拓展，体现了党的先进性理论的时代性 以江泽民同