2014年高二英语(人教版选修6)教学精品课件：Unit 5 Period Ⅲ概要1.ppt

一、记住了多少词汇 ______________________ ______________________ 二、背会了几个句型 ______________________ ______________________ 三、语法的掌握程度 较好(　　)一般(　　)较差(　) 四、自己的不足 ____________________________________________________ shoot 表示射中或射死某人或某物，强调射击的结果。 shoot at 表示朝或对准某人或某物射击，只强调射击的动作，不强调射击的结果。 anxious 强调“担心”或“着急”，对结果感到不安 eager 强调“对成功的渴望”或“进取的热情”，含有积极向上的意思 动词 形式 意义 以do 为例 一般式doing 主动式doing 与句子主语构成逻辑上的主谓关系，与谓语动作同时发生，或基本上同时发生。 被动式 being done 与句子主语构成逻辑上的动宾关系，且与谓语动作同时发生。 完成式 having done 主动式 having done 与句子主语构成逻辑上的主谓关系，先于谓语动作发生。 被动式 having been done 与句子主语构成逻辑上的动宾关系，且先于谓语动作发生。 用法 例句 时间 Hearing the news，they got excited. (＝When they heard the news，...) 他们听到这个消息时，非常兴奋。Be careful while/when crossing the street.(＝...while/when you are crossing the street.)过马路时要小心。 条件 Turning to the left，you will find the place you want.(＝If you turn to the left，...) 向左拐，你就会发现你要找的地方。 让步 Admitting what you said，I still think that you made a mistake.(＝Although I admitted what you said，...) 尽管我认同你所说的话，我仍然觉得你犯了一个错误。Having been told many times，he still repeated the same mistake.(＝Though he had been told many times，...)尽管告诉他许多次了，他仍然犯同样的错误。 伴随/方式 I stood there，waiting for her.(＝...，and waited for her.)我站在那儿等她。 原因 Having been bitten by a snake，she was frightened at it.(＝Since she had been bitten by a snake，...)由于她曾经被蛇咬过，所以一直对此心存恐惧。Being so angry，he couldnt go to sleep.(＝As he was so angry，...) 因为太生气了，他不能入睡。 结果 It rained heavily，causing severe flooding in the area.(＝...，so that it caused severe flooding in the area.)这个地区雨下得如此大，以致于引发了洪灾。 教师用书独具演示 演示结束 Period ⅢLearning about Language ●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习让学生能够正确理解和使用这些单词和短语能够(3)通过对语法的学习让学生能够理解并能够运用本单元的语法知识——现在分词作状语能够把状语从句与现在分词做状语进行互换。●教学地位语法是学生感到比较难以掌握的内容。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键所以应给学生创设一个语境让学生理解该语法的应用而不要让学生死记硬背语法条文应从理解的基础上去运用这些语法。●新课导入建议通●教学流程设计 1．uncomfortable adj.不舒服的；感到难受的uncomfortable and got a headache.(教材P) 我感到非常不舒服并且头痛。uncomfortable. 这张沙发太不舒I was sitting in an extremely uncomfortable position in the car.在这车上我坐着的姿势难受极了。 uncomfortably