专题一货币、价格、与消费1汇编.ppt

【对点小练】中国之所以对西方某些国家要求人民币升值说“NO”，是因为人民币大幅升值会（ ） ①使中国出口产品的价格竞争力下降 ②使国外进口的产品价格下跌，我国企业的生存空间会遭到挤压 ③减少我国的外债数额 ④使得我国的对外贸易顺差进一步扩大，外汇收入增加 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 【解析】选D。人民币升值意味着我国出口商品在国际市场上价格提高了，会影响我国的出口，而同等商品我国可以以更低的价格进口，①②符合题意。人民币升值有利于偿还外债，但外债的数额是不会变的；会使顺差缩小，外汇收入减少，③④说法错误。 热点考向2 商品的价值量 【典题训练】 1.（2012·安徽文综）读下表，假定其他条件不变，2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是 （ ） A.50% 40万 B.50% 80万 C.100% 80万 D.200% 160万 【解析】选C。根据两年M商品总产量的变化数据我们可以这样计算：设2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高X%，据此可列式为10×（1＋X%）＝20，根据计算可知X%＝1，那么X＝100；商品的价值总量等于该商品的总量乘以商品的价值量，某企业个别劳动时间虽然缩短，但社会必要劳动时间不变，所以商品的价值量仍然是4，那么商品价值总量为20×4＝80（万），据此可知C项正确。 2.（2011·安徽文综）假设一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5 000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品 （ ） A.价值量降低 B.价值量提高 C.价格下跌 D.价格上涨 【解析】选D。本题主要考查学生调动和运用相关知识进行计算的能力。根据货币流通规律公式可得出，某国一定时期内流通中所需要的货币量为：10 000÷4＝2 500（亿元）。而现在该国发行纸币5 000亿元，超过了流通中所需要的货币量，在这种情况下，会导致该国商品价格上涨，D项符合题意。 【拓展提升】 复习攻略 如何突破与价值量有关的计算题 （1）关键是记好公式，理解各种关系，懂得把公式变式，找出不变的要素作为等量建立方程。从近几年的考查情况来看,尽管计算题的背景千变万化,设问的角度层面纷繁,但这些题目大多是对相关基础知识的重新排列组合,试题的“基础性”特点十分显著。因此,基础知识扎实,准确理解各要素之间的关系是解决此类问题的关键。 （2）加强计算题的专项练习。明确高考计算题的类型和要求。充分利用经典习题，多加练习，寻找、发现自己的思维缺陷、解题缺陷，总结解题的规律和方法。 理论剖析 1.商品的价值量、劳动时间及劳动生产率之间的关系示意图 在上面关系图中，所有的关系都是以“社会必要劳动时间与商品的价值量成正比”为基础展开的。因此，在理解这些复杂的关系时，可以围绕“社会必要劳动时间与商品价值量的关系”逐层展开。 2.同一商品的价值量只有一个 对于同一商品的不同生产者来说，个别生产时间可能有很多个，但单位商品的价值量只有一个。不能认为个别劳动时间越长，价值量则越大。 3.提高个别劳动生产率的意义 个别劳动生产率与单位商品的价值量无关，但这并不是说提高个别劳动生产率无意义。个别劳动生产率提高，使个别劳动时间缩短，对于生产者来说，可以获得更多的降价空间，处于有利的地位；可以生产出更多的商品，使生产者获利增加。 【对点小练】沿海某工厂2011年生产某商品5万件，价值总量90万元，如果2012年从事此商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2012年此商品的单位价值量和价值总量分别是（ ） A.15元和108万元 B.14.54元和108万元 C.15元和99万元 D.14.54元和99万元 【解析】选C。由“2011年生产某商品5万件，价值总量90万元”可知，2011年商品的价值量为18元。商品的价值量与社会劳动生产率成反比，因此当2012年社会劳动生产率提高20%时，商品的价值量为18÷（1＋20%）＝15（元）。价值总量＝价值量×数量＝15×5×（1＋10%）×（1＋20%）＝99（万元）。 热点考向3 影响消费的因素 【典题训练】 1.（2012·安徽文综）右图反映的是在 商品价格和其他因素不变时，收入（M） 变化引起A商品需求量（X）变化的曲线。 下列判断正确的有（ ） ①随着收入增加，A商品需求量相应增加 ②随着收入增加，A商品需求量相应减少 ③随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递增 ④随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递减 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选B。收入是消费的基础和前提，当商品的价格和其他因素不