文明礼仪主题班会PPT1.pptVIP

校园不文明行为 当我们走进各大校园时，我们会看到一些不和谐的“音符”，这些不和谐的“音符”严重影响了校园文明建设。 某校园十大不文明行为调查结果 如何争做文明中学生，优化校园环境呢？ 拾金不昧 9/10 文明行为 见义勇为 10/10 文明行为 公共场合不文明行为 公共场合不文明行为 插队 1/10 吸烟 2/10 公共场合不文明行为 接吻 3/10 公共场合不文明行为 说脏话 4/10 公共场合不文明行为 醉酒闹事 5/10 公共场合不文明行为 践踏花草 6/10 公共场合不文明行为 大声喧哗 7/10 公共场合不文明行为 破坏公物 8/10 公共场合不文明行为 乱扔垃圾 9/10 公共场合不文明行为 随地吐痰 10/10 公共场合不文明行为 校园不文明行为 占座 1/10 校园不文明行为 迟到 2/10 校园不文明行为 旷课 3/10 校园不文明行为 早恋 4/10 校园不文明行为 作业抄袭 5/10 校园不文明行为 考试作弊 6/10 校园不文明行为 打架斗殴 7/10 校园不文明行为 辱骂他人 8/10 校园不文明行为 破坏公物 9/10 校园不文明行为 乱扔垃圾 10/10 校园不文明行为 猜词游戏 知识竞答 选 择 题 1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。 A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统 答案：B 2、在礼仪的基本原则中，　 　的原则是礼仪的核心。 A、宽容 B、真诚 C、尊重 D、自律 答案：C 3、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以 说：“不学礼，无以立。” A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、庄子 答案：A 4、不管要求别人做什么，都应该　 　字当先。 A、请 B、谢 C、嘿 D、喂 答案：A 5、在生活、工作中，当碰到意见不一致时，应　 　，或以豁达的胸怀包容异己或回避话题，忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。 A、得礼不饶人 B、针锋相对 C、保持冷静 D、大打出手 答案：C 6、 　 　是国际社会公认的第一礼俗。 A、绅士风度 B、女士优先 C、热情好客 D、宽人律已 答案：B 请选择主题 ① ② ③ ④ 校园不 文明行为 日常文明用语 日常文明用语 请 1/10 日常文明用语 您好 2/10 日常文明用语 谢谢 3/10 日常文明用语 再见 4/10 日常文明用语 请坐 5/10 日常文明用语 请问 6/10 日常文明用语 拜托 7/10 日常文明用语 恭喜 8/10 日常文明用语 保重 9/10 日常文明用语 对不起 10/10 谦虚文明用语 谦虚文明用语 请教 1/10 寒舍 2/10 谦虚文明用语 光临 3/10 谦虚文明用语 幸会 4/10 谦虚文明用语 笑纳 5/10 谦虚文明用语 关照 6/10 谦虚文明用语 斟酌 7/10 谦虚文明用语 高见 8/10 谦虚文明用语 鄙人 9/10 谦虚文明用语 赏脸 10/10 谦虚文明用语 文明行为 文明行为 让座 1/10 握手 2/10 文明行为 问好 3/10 文明行为 敲门 4/10 文明行为 安静 5/10 文明行为 穿戴整洁 6/10 文明行为 认真听讲 7/10 文明行为 勤俭节约 8/10 文明行为 三 顾 茅 庐 将相和 程门立雪 为什么学礼仪？ 对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映 文明礼仪要求 知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。 礼仪修养是现代人必需具备的 基本素质之一。作为大学生，我们 更有必要争做文明标兵，投身于 实践中——说文明话，办文明事， 做文明人！ 1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒等； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、搞恶作剧。 ①升降国旗肃立行礼 ②语言文明，明礼诚信 ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体 ④孝敬父母，尊敬师长 ⑤乘车购物不拥挤 ⑥行车走路，遵守交通规则 ⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏 ⑧爱护设施，节约资源 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康