苏教版必修五31《不等关系》ppt课件1.pptVIP

例7 求: 的取值范围. 已知:函数 解：因为f(x)=ax2－c, 所以 解之得 所以f(3)=9a－c= 因为 所以 两式相加得－1≤f(3) ≤20. 练习．已知－4≤a－b≤－1，－1≤4a－b≤5，求9a－b的取值范围。 解：设9a－b=m(a－b)+n(4a－b) =(m+4n)a－(m+n)b， 令m+4n=9，－(m+n)=－1，解得， 所以9a－b= (a－b)+ (4a－b) 由－4≤a－b≤－1，得 由－1≤4a－b≤5，得 以上两式相加得－1≤9a－b≤20. 课堂小结 * 注:一定要在理解的基础上,记准、记熟不等式的这些基本性质 ,这是我们对不等式进行变形的基础. P74 2,4 * 例1 * 例1答案 * 知识要点2 与等量关系一样，不等关系也是自然界中存在着的基本关系 ，它们在现实世界和日常生活中大量存在，在数学研究和数学应用中起着重要作用。 实际生活中 长短 大小 轻重 高矮 一、问题情境 在数学上 A B A B C 这是某酸奶的质量检查规定 脂肪含量（f） 蛋白质含量（p） 不少于2.5％ 不少于2.3％ 用数学关系来反映就是： f≥2.5% p≥2.3% 二、学生活动