初中历史九年级上册第12课美国的诞生.ppt

“现代的文明的美国的历史， 是从一次伟大的、真正解放的、 真正革命的战争开始的。” ——列宁 * * 美国的诞生 * 教学目标 知识与技能： 1、了解并掌握美国诞生的概况，来克星顿枪声、华盛顿、《独立宣言》的 发表、萨拉托加大捷、1787年美国的宪法等基本史实。 2、引导学生借助地图或图片来掌握历史知识，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。 3、探讨美国独立战争胜利的原因，培养学生的综合分析历史问题的能力。 过程与方法：自主学习、合作学习、课堂 讨论、小组展示等方式来对美国独立战争的起因、性质等问题进行探讨。 情感、态度与价值观：认识到美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争。从而坚持正义战争、反对非正义战争的立场。 * 任务一： 阅读书上67——68页大字部分和小字部分，找出以下知识点，并写在微卡上，小组成员互相核对。 1、北美独立战争的原因、导火线 2、独立战争经过（爆发标志、建军、建国、转折战役、决定性战役） 材料1：美洲的土著居民是印第安人，他们自古以来就在那里劳动、生息。17世纪初,英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年以后，英国在北美的殖民地已经有13个。这些殖民地居民除英国移民和土著居民印第安人外，还有来自欧洲其他国家的人以及非洲来的黑人奴隶。他们共同劳动，促进了当地社会经济的发展，形成了美利坚民族。 材料2：英国规定，北美殖民地必须服从大英帝国的管理，只能购买英国商品，所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。所有印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。 独立战争背景材料 * 连糖都要上税 苦吗？ 毕业证书 也要征税 吗？ 税务局的人 苦啊苦 英国 18世纪中期北美的三幅漫画 * 对印花税条例的讽刺漫画，描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿居民 * 殖民地人民认为他们是这块土地的主人，英国凭什么要向他们征那么多的税？不让他们移民到西部去？还非要他们买英国货不可？ 英国官吏说：这里是英国的殖民地，就要为英国的利益服务，当地人买英国生产的商品，向英国政府多缴税 * 动脑筋：如果你当时生活在北美殖民地，你对他们俩的观点有什么想法？ * 木材、造船、冶铁 (资本主义工商业) 小麦、玉米（农业） 稻米、烟草、棉花（种植园经济） * * * * * 国别 英国 美国 经济 老牌殖民国家 年轻国家 人口 本土六七百万，连同殖民地在内共三千万 不到三百万 军事 建制 有强大舰队 无海军 装备 军需品充足 物资奇缺 * * “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” ——《独立宣言》 * * * * 1781年10月，英军在约克镇投降 * * 任务二： 阅读书上67——68页大字部分和小字部分，分析探究下列内容。 1、《独立宣言》的内容及意义。 2、1787年美国宪法内容。 3、美国独立战争的性质和历史意义。 * 总统 国会 最高法院 * * 任务三： 阅读鲁迅《故乡》中的一段话：简述华盛顿对美国人民的贡献。 “然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不 知道拿破仑，美国人不知道华盛顿华似的……” 为什么美国人不知道华盛顿就该被嗤笑? * 乔治·华盛顿（1732~1799） “在战争中居于首位、 在和平中居于首位、 在同胞的心目中居于 首位” 1776年宣誓就任大陆军总司令，1789~1897担任美国第一、二届总统 被称为“美国之父” * * 美 国 的 诞 生 1、美国独立战争爆发的原因 2、美国独立战争爆发的经过 3、1787年美国宪法 4、美国独立战争胜利的意义 * 1、 爆发——来克星顿的枪声。 2、 建军——组建大陆军 ，华盛顿任总司令。 3 建国——《独立宣言》发表。 4、转折——萨拉托加大捷 5、 胜利——英军约克镇投降。 6、和约—— 英国承认美国独立。 * 1.北美独立战争开始的标志是( ) A.第一届大陆会议召开 B.《独立宣言》发表 C. 来克星顿枪声 D. 第二届大陆会议召开 2.美国独立战争的转折点是:(　　) A.约克镇的胜利 B.英国承认美国独立 C.萨拉托加大捷 D.来克星顿枪声 3.美国独立战争的领导机构是:(　　) A.制宪会议 B.议会 C