初中学生学习习惯.ppt

七星台中学课堂学习一日常规 三、课间。 学生下课后应保持安静，不能疯赶打闹，大声喧哗。 学生下课后应及时处理好自己的事务，一般情况下，学生上课期间不能请假外出。 四、眼保健操。 每天第5节和第1节晚自习下后，学生认真做眼保健操，除评估员外，任何人不准外出和讲话。 七星台中学课堂学习一日常规 五、养成良好的学风。 学生三餐饭后，处理完自己的事务后，应立即进教室，并保持教室的安静。（详细见学风评估方案。） 七星台中学学风巡查方案 一、指导思想。 督促学生养成学习好习惯，规范学生自主学习行为，提高教学质量。 二、主要措施。 由教务处人员负责巡查三餐饭后各班学风，并做好记载，同时公布于小黑板，一周一统计排名，折合成评估分计入各班。同时教务处计算出各年级的学风平均分，并排名，此成绩将计入年级组长年终的评估。 三、评分标准。 A+ 10分 班主任或科任教师到班。 A 8 分 教室安静，学生进入学习状态。 B+ 7分 教室安静，1/3的学生未进入学习状态。 B 6 分 教室比较安静， 即少数人讲话。 C+ 5 分 教室吵闹。 C 4 分 教室吵闹，且人数太少。 七星台中学语文学习习惯 一、课前 1.唱单元主题歌，做课前3分钟演讲或朗读。 2.课前预习的习惯。 第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍--对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。 七星台中学语文学习习惯 二、上课 听 1.听清老师的要求，认真听后抓住老师讲的中心内容。 2.摘记最重要的知识，不懂问题暂记下，一有时机即发问。 说 1.发言站姿要如松，声音放开要如钟，回答完毕要明示（回答完毕。），考虑不周要说明。需要补充得强调。 2.主动给自己找训练说话能力的机会。 3. 多找一些优美的文章来朗诵，培养语感。 七星台中学语文学习习惯 读 1. 反复读、精读课文和课外的好文章。 2.大量阅读好的课外书。 3.大声朗读的习惯。 写 1.每天坚持练字半个小时，语文作业本一面。 2.练笔容量有讲究，词语积累试着扩，美句美段仿着写，情景交融彰主旨。每两周一篇大作文，每周一篇周记，每周一篇练笔。 积极参加语文活动。 七星台中学语文学习习惯 三、课后积累语文知识的习惯。 每周摘抄精美的句子和文章(32K笔记本4面)。 七星台中学数学学习习惯 一、听课 1、坚持上新课之前预习10分钟（可在先一天或者当日上课前完成） 2、专心听课，注意力集中，不随便讲话，不做小动作。 3、积极举手发言，声音响亮，口齿清晰，语速适中，站直回答问题，答完应说：“回答完毕”若不能立即回答应说“请允许我再想一想！” 4、安静倾听老师讲课和同学发言，能够回答提问，评价和补充同学的发言。 5、学会做笔记，（做笔记本和做记号一律用红色笔） 七星台中学数学学习习惯 二、作业 作业是巩固知识，形成技能的重要环节，也是教师了解学生知识掌握情况的重要途径。因此学生作业必须做到以下几点： 1、独立完成，一丝不苟。 2、若遇到困难应及时向老师或同学请教，切忌抄袭他人作业。 3、书写整齐、格式规范，按时完成，如果教师布置了两题以上的作业题你可针对自己的实际情况有一选择地做一题到两题，但必须自己完成。 4、批改作业符号正确的为“√”，错误为“﹨”，待学生改正后打“√”。 七星台中学数学学习习惯 三、考核 考核是检查学生学习情况，激励学生时时进行反思，改进的重要手段，所以学生必须严肃对待，并做到： 1、认认真真看题，读题，并答题。 2、保证卷面整洁，字迹工整，让老师阅卷有一个好的心情。 3、不许舞弊，更不许交头接耳，传阅答案。 4、考试不许迟到，同时必须坚持考完，切忌提前交卷。 5、试卷一律用红笔批改、更正，然后装订成本以备复习。 七星台中学数学学习习惯 四、课后要求 1、准备一个每日一练本，持之以恒地坚持做每日一练。 2、准备一个笔记本，坚持写章节小结和课外收集一些有关数学学习的资料。 3、积极参加数学课外活动，每参加一次就写一次“活动报告”并交老师存档。 4、每当期坚持写一篇有关自己数学学习的成长总结。 学风：勤奋学习，刻苦钻研。 七星台中学英语学习习惯 1、课前习惯 （1）预习生词，用铅笔圈出新单词。 （2）预习单元语言目标，知识目标及语法聚焦。 （3）预备铃响，唱英文歌曲，或duty report,并准备好笔记本、听写本、草稿本、书、笔等学习用具放在桌子上。 （4）上课铃响，值日生用英文喊起立，全班学生用宏亮的声音向老师问好，然后坐下。 七星台中学英语学习习惯 2、认真听的习惯 （1）认真听