初中英语第八讲.doc

第八讲：冠词、副词、介词 冠词 窗体顶端 一、 概念 冠词是一种虚词，辅助性的词，不可在句中独立担当一个成分，要放在名词前，帮助说明名词的含义。冠词有不定冠词(a,?an)和定冠词(the)两种。 1．定冠词the，在以辅音音素开头的词前读作[TE]，?在以元音音素开头的词前读作[Ti]，?强调时读作[?Ti:]。例：the?table?那张桌子 the?animal?那只动物2．定冠词the，基本含义是“这个，那个”，表示特指。例:?the?flower?那朵花???the?E-mail?那个电子邮件3．不定冠词a和an，基本含义是“一、一个”，表示泛指。例：a?flower??一朵花???an?E-mail???一个电子邮件 二、a?和an?的区别 a用在辅音音素前，包括以前元音[j]、[w]开首的词前，读作[E]，强调时读作[ei]。注意，这里讲的辅音音素指的是发音，不是指辅音字母。 an用在元音音素前（不是元音字母），读作[En]，?强调时读作[An]。例：a?hotel?一家旅馆 a?knife??一把小刀a?useful?tool??一件有用的工具a?university???一所大学a?European?country??一个欧洲国家 a?one-eyed?man??一个一目失明的人an?hour????一小时 an?ant?一只蚂蚁 an?honour??一种荣誉 an?honest?boy?一个诚实的男孩 an?umbrella?一把伞an?onion??一个洋葱an?eye???一只眼睛 an?ear????一只耳朵 an?English?book?一本英语书an?egg??一只鸡蛋 an?apple??一个苹果 an?island????一座岛 an?uncle???一位叔叔 an?old?man????一位老人 an?elephant???一头大象 a??D?[di:]??一个D?(B、C、G、J、K、P、Q、T、U、V、W、Y、Z前也用a)an??F?[ef]??一个F（A、E、H、I、L、M、N、O、R、S、X前也用an） 三、不定冠词的用法 1??表示“一，一个”，用在单数可数名词前例：There?is?a?picture?on?the?wall.?墙上有一幅图画。He?has?an?apple?in?his?hand.??他手里拿着一个苹果。 提示a.??a?(an)?虽表示“一个”，但不强调数量，而是强调类别；one则强调数量。 例：I?bought?a?computer.?我买了一台电脑。（不是收音机和电视机）I?bought?one?computer.?我买了一台电脑。?（不是两台） Would?you?like?an?ice?cream??来一客冰淇淋好吗？（不是别的食物）She?gave?one?ice?cream?to?them?each.?她给他们每人一客冰淇淋。（不是两客）b.?表示数量对比时，要用one,?不用a(an)。 例：我有一支红铅笔，但是他有三支。I?have?a?red?pencil,?but?she?has?three.?（误）I?have?one?red?pencil,?but?she?has?three.?（正）我只需要一美元，但他给了我两美元。I?only?want?a?dollar,?but?he?has?given?me?two.?（误）I?only?want?one?dollar,?but?he?has?given?me?two.?（正） 2?表示一类人或物，指同类中的任何一个，a或an不必翻译 Even?a?child?can?answer?this?question.?就是小孩子也能回答这个问题。An?elephant?is?stronger?than?a?horse.?大象比马力气大。A?teacher?must?be?strict?with?his?students.?教师必须对学生严格要求。 3??第一次提到某人或某物时，用不定冠词a或an，起介绍作用。 例:?A?girl?wants?to?see?you.?一位姑娘要见你。On?a?cold?evening?a?stranger?came?to?my?house.?在一个寒冷的晚上，一个陌生人来到我的住处。 4??表示身份、职业 不定冠词用于单数名词前表示身份、职业，尤其用在作表语或补足语的名词前。 例：She?is?a?high?school?teacher.?Her?name?is?Li?Fang.?她是一位中学教师，名叫李芳。The?Whites?wanted?their?daughter?to?b