屏东县立潮州国中101学年度第2学期第2次段考9年级自然与生活科技.DOC

屏東縣立潮州國中101學年度第2學期第2次段考9年級自然與生活科技試卷 請在答案卡上畫記作答※ 選擇題（共50題，每題2分） 兩個條形磁鐵放在桌面上，甲、乙與丙、丁分別為兩磁鐵的磁極，箭頭表示磁力線的方向，如圖所示。下列敘述何者正確？(A)甲端為N極、丙端為N極　(B)乙端為N極、丙端為N極　(C)甲端為S極，丁端為N極　(D)乙端為S極，丁端為N極。 導電後的導線會在周圍形成一個磁場，關於這個磁場的敘述，下列何者錯誤？　(A)磁場的方向和電流方向垂直　(B)磁場強度和電流大小成正比　(C)磁場強度和導線距離平方成反比(D)磁力線的形狀為同心圓。。依安培右手定則，若導線圈成一環如圖，而電流是逆時鐘方向流入，則磁場的方向為何？(A)向右　(B)向左　(C)垂直紙面向下　(D)垂直紙面向上。將一指北針置於水平紙面上，N極指向如圖。在指北針右方將一條長直導線垂直穿過紙面，連接電源形成通路，若長直導線的電流方向為由上往下，則指北針的N極將會向哪方偏轉？　(A)東　(B)西　(C)南　(D)北。 將一條形磁鐵靠近鐵釘使鐵釘磁化而具有磁性，如圖所示，則在此情況下，鐵釘尖端的極性為何？(A)N極　(B)S極　(C)可能為N極，也可能為S極　(D)無法判斷。 有一通以電流的螺線形線圈，在線圈中放入下列哪一種物品，可增加磁力？　(A)竹筷　(B)鐵釘　(C)銅棒　(D)玻璃棒。 通有電流的直導線周圍產生的磁場，其磁力線的形狀為下列哪一種圖形？　(A)直線　(B)同心圓　(C)曲線　(D)螺旋形。 關於兩條平行且通有同方向電流的直導線，下列敘述何者正確？　(A)兩導線有相互排斥的作用力　(B)兩導線具有相互吸引的作用力　(C)兩導線無任何作用力。 關於以右手開掌定則判斷導線和磁場方向之間的受力關係，下列哪一敘述是錯誤的？　(A)大拇指代表電流方向　(B)四指代表磁場方向　(C)掌心代表受力方向　(D)手背代表受力方向。 如附圖所示，電子射入兩磁極之間，且射入的方向與磁場方向垂直，則電子射出後的運動方向將偏向何處？　(A)N極的一邊　(B)S極的一邊　(C)上方　(D)下方。 如附圖，線圈內插有一軟鐵棒。當電路接通時，則置於線圈右側之磁棒將會發生下列哪一種情況？　(A)被排斥　(B)被吸引　(C)被吸住後再推開　(D)不受影響。 附圖為直流馬達的裝置圖，下列哪種方法無法使此馬達轉速加快？(A)加大電流　(B)將永久磁鐵的N極與S極互調　(C)改用磁性更強的永久磁鐵　(D)增加線圈的圈數。 棒形磁鐵的周圍放置甲、乙、丙、丁四個羅盤（其中黑色部分表示N極、白色部分表示S極），如圖所示。在受到棒形磁鐵的磁力作用下，哪一個羅盤磁針的指向是正確的？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。 如圖所示，一粗銅線以細銅線懸吊，並通以電流，然後將U形磁鐵沿著圖示虛線箭頭方向靠近粗銅線，則粗銅線會朝哪一方向移動？　(A)向上　(B)向下　(C)向東　(D)向西。 有一連接檢流計的螺旋形線圈，其中一端放置一棒形磁鐵，如附圖所示，下列相關敘述何者正確？　(A)檢流計指針若偏轉則表示線圈產生感應電流　(B)只有磁棒N極進出線圈時，檢流計指針才會偏轉　(C)磁棒進出線圈的速率越快，檢流計指針偏轉角度越小　(D)若磁棒靜止不動，改以線圈靠近磁棒時，則檢流計指針不會偏轉。 附圖為直流馬達的簡圖，此馬達中線圈轉動方向為何？(A)一直逆時鐘轉　(B)一直順時鐘轉　(C)順時鐘與逆時鐘交替變化。 (A)向東　(B)向西　(C)向上　(D)向下。 小涵發現當封閉線圈內的磁場發生變化時會產生電流，她想要使此感應電流變大，下列何種作法是沒有幫助的？　(A)增加磁鐵進入線圈的速度　(B)增加線圈的圈數　(C)增加磁鐵離開線圈的速度　(D)改變磁鐵進入線圈的方向。 磁針N極所指的方向和磁場的方向夾角為多少度？　(A)0　(B)30　(C)90　(D)180。 在磁鐵四周形成的磁場中，在何處會使鐵粉分布較密集？　(A)只有在靠近磁鐵N極處　(B)只有在靠近磁鐵S極處　(C)靠近磁鐵兩極處　(D)在磁鐵兩磁間的中間部分。 下列有關直流馬達接通電流時的敘述，何者錯誤？　(A)電流通過線圈時會產生磁場　(B)電刷與半圓形集電環是緊緊黏在一起的　(C)線圈每轉動半圈就改變輸入的電流方向一次　(D)線圈運轉的動力，主要是來自磁場之間的作用力。 附圖表示某磁鐵的磁，Q點的磁場方向為何？ (A)x　(B)y　(C)z　(D)以上皆非，方向應位於該點之切線上。 亮亮做了一些測試比較暫時磁鐵和永久磁鐵的差異，那麼他應該不會發現下列何種現象？　(A)皆具有成對的N極與S極　(B)皆形成三度空間的磁場　(C)在長期放置後皆仍可以吸引鐵器　(D)皆會在周圍形成磁力線。 線圈中央插入一鐵棒，連接電路，