带电粒子在电场中的运动-厦门第二中学.DOC

带电粒子在电场中的运动高三复习教案 厦门二中朱海燕高三（3）班2008-12-11（周四）上午第二节 教学目标： 1知识与技能 ①带电粒子在电场中的运动 ②应用力学中的研究方法分析解决力、电综合问题 2过程与方法 ①通过例题的讲解和习题的训练帮助学生掌握分析解决力、电综合问题的研究方法 3情感态度价值观 学生积极思考获得答案成就感。 考查中以匀强电场居多,本节课主要针对匀强电场展开讨论,但方法是面向所有电场的. 二复习 （一）带电粒子的分类 1、微观粒子：如电子、质子、α粒子、离子等。 除有说明或明确的暗示以外，一般不考虑重力（质量不能忽略） 2、宏观颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等。 除有说明或明确的暗示以外，一般要考虑重力 （二）带电粒子在电场中的运动 (主要针对带电粒子在电场中的平衡、加速、偏转三种情况讨论) 带电粒子在电场中的平衡 说明：当带电粒子在电场中合力为零时处于平衡状态,静止或匀速直线运动. 例1： 带电粒子在电场中处于静止状态，该粒子带正电还是负电？ 分析? 带电粒子处于静止状态，∑F=0，mg=Eq，因为所受重力竖直向下，所以所受电场力必为竖直向上。又因为场强方向竖直向下，所以带电体带负电。 解题方法：受力分析,据力的平衡条件求解. 例2： 如图，质量为m的带电粒子，以初速度v0进入电场后沿直线运动到上极板。（1）物体做的是什么运动？（2）电场力做功多少？（3）带电体的电性？ 分析? 物体做直线运动，∑F应与v0在同一直线上。对物体进行受力分析，若忽略mg，则物体只受Eq，方向不可能与v0在同一直线上，所以不能忽略mg。同理电场力Eq应等于mg，否则合外力也不可能与v0在同一直线上。所以物体所受合力为零，应做匀速直线运动。 解题方法：受力分析,据力的平衡条件求解. 2、带电粒子在电场中的加速 当带电粒子沿与电场方向相同或相反的方向进入匀强电场，只受电场力作用，则粒子作匀变速直线运动。 例3 根据动能定理： qU = mv2/2 得 粒子加速后的速度只与加速电压有关 此式由动能定理求出也适用于不是匀强电场的情况 解题方法：常据动能定理求解,匀强电场中也可用牛顿定律解答. 3、带电粒子在电场中的偏转 例4 如图：带电粒子（q、m、v0）平行板电容器板间距d、电势差U、板长L 分析: 平行板面方向做匀速直线运动 垂直板面方向做初速为零的匀加速直线运动 所以合运动与平抛运动类似,称为类平抛运动 动画演示: 公式归纳： x方向：匀速 vx=v0，x=v0t y方向：匀加速 a=qU/md，vy=at，y=at2/2 特点：同一方向同位置入射的带电粒子，不论m、q、v0如何，其射出电场时速度方向的反向延长线一定交在金属板的L/2处的O点。(平抛运动的特点) 解题方法：采用类似平抛运动的分析方法, 通过运动的合成与分解计算各个物理量 （三 ）处理带电粒子在电场中运动的一般步骤是： （1）分析带电粒子的受力情况，尤其要注意是否应该考虑重力，电场力是否恒定等。 (受力分析) （2）分析带电粒子的初始状态及条件，确定带电粒子作直线运动还是曲线运动。 (运动分析) （3）建立正确的物理模型，确定解题方法是动力学，还是动能定理（或能量守恒）。 (选择方法) （4）利用物理规律或其他手段（如图线等）找出物理量间的关系，建立方程组。 (列方程求解) 例5 带电粒子先加速后偏转 若带电粒子先经加速电场(电压 )加速，又进入偏转电场(电压 )，射出偏转电场时侧移y=? 偏转角 y 和tanΘ与粒子的质量电量都无关,可见无论什么带电粒子(不计重力)经过同一组加速电场与偏转电场,出射时侧移量与偏转角(速度方向)都相同. 三课堂小结： 一、带电粒子的分类 1微观粒子：如电子、质子、α粒子、离子等。一般不考虑重力（质量不能忽略） 2宏观颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等。一般要考虑重力 二、带电粒子在电场中的运动 1 带电粒子在电场中的平衡 受力分析,据力的平衡条件求解. 2 带电粒子在电场中的加速 常据动能定理求解,匀强电场中也可用牛顿定律解答. 如初速度为零时： qU = mv2/2 3 带电粒子在电场中的偏转 采用类似平抛运动的分析方法, 通过运动的合成与分解计算各个物理量 平行金属板方向：匀速 vx=v0，x=v0t 垂直金属板y方向：匀加速 vy=at， a=qU/md，y=at2/2 四巩固练习: 1 如图所示，相距为d、水平放置的两块平行金属板a、b，其电容量为C，开始时两板均不带电，a板接地且中央有孔，现将带电量为q、质量为m的带电液滴一滴一滴地从小孔上方高处无初速地滴下，竖直落向b板，到达b板后电荷全部传给b板（重