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- 2017-09-09 发布于湖北
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大学英语六级图表作文写作
图表作文 书信 图表作文是一种特殊的提示作文,即提示以图表的形式出现,提示的信息隐含在图表之中。考生必须先仔细研读图表,使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文标题相关并能为我所用的有意义的信息。 考生读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的内容,主要考的是考生对图表深层次信息(原因、根源、发展可能等)的挖掘和阐述。 这类作文都可以采用下列统一的标准提纲: 1.现状——图表揭示的表面现象 2.原因——引起图表表面现象的深层次社会根源 3.发展趋势或启示——图表所表述的现象的发展前景(或趋势)及从中我们得到的启示 写图表作文时要注意两点: 第一,在描述时,不要“面面俱到”,但要“类类俱到”,即不要把每一项的每一个数据都描述一遍,但一定要把每一项都提到。对于数据的描述,要特别注意选择那些变化最大,最典型,最能说明问题的数据,要在这些数据上做文章。 第二,论点要简单明确,要说明一个问题,而不是几个,而且必须是你所选择的数据所表现出来的问题。因此,写前必须明确下列问题: 一. 图表作文发展的历史背景 图表作文在四六级98年6月四六级作文合题之前共出现过五次,其中六级四次(均为chart),四级一次(为table)。合题从98年月始到03年1月止,共十次,只是在02年6月考过一次图表作文。之后分题之后,六级在03年6月与9月连续两次考
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