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(3)、用有机板切割成大于圆半径的长条形状 (4)、在长条材料竖向中心位置画一直线,在直线一端垂直画一线段,并用美工刀刻透。 (5)、在直线另一段确定长度,要使之与所切圆的半径一致。 (6)、用图钉将所切材料的圆心和长条材料上标注的圆心对齐固定。 (7)、刀片插入长条材料一端的切割孔内并围绕圆心运动切割,注意力度均匀。 (8)、切割出的圆形效果。 6、砖墙的制作 (1)、根据尺寸大小切割好有机板材 (2)、根据需要用手喷漆喷涂墙面颜色 (3)、喷涂完毕,进行风干 (4)、在干透的材料上描画砖墙图案,先进行横向的砖纹描画 (5)、再进行竖向的砖纹描画 (6)、用勾刀按横向纹线进行钩刻,注意用尺子辅助钩刻并用力均匀。 (7)、竖向钩刻时要保证刀痕不能过头 (8)、钩刻完毕可进行局部修整。 7、树木模型制作 (1)、用电线铜丝做树干,先用刀具获手虎钳剥开电线橡胶膜,取出铜丝。一般树干高约6CM,在剪切时可多预留一些 长度,以方便制作树枝。 (2)、如树干需要加粗,可将二至三根铜丝拧缠在一起。 (3)、树干一般先从底部做起,为增加树干的牢固度,有时可用电烙铁或强力胶稳固。 (4)、由树根部位向树顶部位做树枝,先把树的主干拧好,至树冠位置开始分杈。 (5)、制作树枝时要不断进行调整,树枝的结构和方向要生动自然。 (6)、可用镊子辅助进行细小树枝的调整工作。 (7)、调整树冠的外形轮廓,增加树形的美感。 (8)、树干制作完毕后,将胶水或乳胶涂抹于树枝上,注意位置不可太随意。 (9)、将草粉撒于涂抹过胶水的树枝上,以形成树叶茂盛状。 (10)、在原来的基础上继续涂抹胶水。 (11)、继续粘贴草粉,以丰富树冠形态。 (12)、进行局部调整,以达到生动、自然、逼真的形态。 (13)、整体关系调整,制作完成。 模 型 制 作 第一节 概述 模型制作使创作构思获得一种具体形象化的表现,它比图纸更具有空间感,加上匹配的相关周围环境,更能增强设计师的整体环境意识。 欧洲、美国的一些建筑学校和系科十分强调学生的模型制作训练,它与图纸的设计表现融为一体。同时对设计方案起到十分重要的指导意义。 建筑师所进行的建筑设计是一个空间设计的过程,它不同于其它种类的设计,如商标设计、服装设计等,而且它的成品不可能1:1地制作成后再修改,所以需要一定比例制成模型把构思在施工之前表现出来,再经过反复推敲,不断修改,以求得最佳视觉效果。 模型不仅能表现建筑的未来空间,反映平面图纸上无法反映的问题,充分发挥建筑师的空间想象力,节省实验工作时间,甚至能使错综复杂的空间问题得到恰当的解决;其次,空间条件与图示条件相比,更容易向雇(业)主展示设计者的构思。 模型通常按照一定的设计图纸制作,相应于设计图的3个阶段: 1、方案 (初步模型) 2、扩初(标准模型) 3、施工图阶段 (展示模型) 无论哪种模型都是平立面的转化,即把在绘图板上设计出的平面图、立面图垂直发展成为三度空间形体来较形象地表达建筑。 第二节 模型的分类 一、初步模型 模型是按照设计图纸来制作,而设计图纸需要根据设计任务的要求(如面积、功能、高度、形式和风格等)解决建筑物的问题。 初步草图可以是平面图,也可以是立面图,然后以此为基础,横向或纵向发展,形成建筑物的空间立体形式,按照这些图纸就可以做出初步模型。 二、空间构成模型 主要为教学所用,在大专院校的建筑专业的学习初期,教师先用来示范,然后学生在自己亲手制作。 常用的材料有泡沫和卡纸,这些材料易于粘结,制作简单,无需专业培训,而模型也只用来表示构件间的内部划分,为今后建筑设计中的布局铺垫基本认识。 三、单体体块模型 用于方案构思阶段直观地表现设计者的初步思想,常用比例在1:400~1:200左右。设计者参与模型制作时,根据要求和现场条件布置建筑物的体量构件,不断地进行修改,核算其空间尺度,辅助方案的完成,待方案完成后即失去作用,另做标准模型参与投标,互相交流。 材料一般采用泡沫、卡纸和软木。应用这些材料主要是便于修改,所需工具也不复杂。 四、规划初步模型 重点表现建筑物间及建筑组团间的相互关系,并简略表现环境布置概况,而其中的单体建筑仅仅表示长、宽、高与屋顶形式,其它凹凸部分随着比例的缩小可以忽略,比例在1:2000~1:500之间。 材料一般采用泡沫、卡纸和软木木块等便于修改的材料。 五、标准模型(表现模型) 标准模型较前述模型对建筑物有更细致的刻画,对设计者的思想有更进一步的表达,故称它为标准模型。 它的作用一般是方案讨论(参与投标、竞赛)和报送规划局等。若方案定稿极少修改,不少甲方会留它作为最终售楼(房)的展示模型。在制作过程中最重要的是准确性的把握;对某些复杂的结构构件或细部装饰,常常直接作成1:1甚至更大的模型
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