语文版七年级上第18课《论语六则》介绍.ppt

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 　　孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑不解，只思考但不学习就会陷入困境。” 第四则 　　子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。” 　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 好： 乐： 　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 好：动词，喜爱。 乐：愉快，快乐。这里的意思是“以……为乐”。意动用法。 　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 　　孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。” 第五则 子曰：“三人行，必有我师焉；择/其善者而从之，其不善者/而改之。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 三： 其： 从： 焉： 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 三：表示数量少，不是确数。 其：代词，他的，他们的。 从：采纳，听从。 焉：兼词 “于之”的意思，翻译为“在其中” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 　 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 　　孔子说：“几个人在一起走，一定有我的老师在其中；选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。” 第六则 　　子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。” “说”通“悦”，愉快，高兴； “罔”通“惘”，迷惑不解； “有”通“又”，用在整数和零数之间。 18《论语》六则 戴真华 论 语 论 语 孔子，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。 孔庙 孔子教学场景 杏坛 诵读《论语》 　　《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家的经典之一。 《论语》的体裁：语录体 关于《论语》 “四书”：南宋朱熹把《大学》《中庸》《孟子》《论语》合称“四书”。 学习目标： 1、诵读时读准字音，正确停顿； 2、阅读注释，正确理解词语的意义并翻译课文； 3、理解六则语录中包含的道理， 树立正确的学习态度和学习方法； 4、理解语录的含义，受到启发， 联系自身实际，学以致用。 5、背诵课文，培养阅读文言文的语感； 1、注音 论 曰 说 愠 罔 殆 好 诲 焉 lún yùn hào yān dài 同“悦” yuè yuē wǎng huì 矩 jǔ 文言文学习步骤”： 一、熟读课文 二、理解文意： 1、重点词语的含义（本文特别是理解文中“而”字的不同用法） 2、句意的直译 3、句意的意译 三、背诵课文 第一则 　　子曰：“学/而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎?人不知/而/不愠，不亦/君子乎？” 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？” 子： 曰： 时： 习： 说： 乎： 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？” 子：古代特指有学问的男人，是男人的美称，《论语》中是指孔子。 曰：动词，说。 时：副词，时常，常常。 习：动词，温习，复习。 说：通“悦”，形容词，愉快，高兴。 乎：相当于“吗”。 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？” 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？” 　　孔子说：“学了并时常温习它，不也高兴吗？有同门师兄弟从远方来，不也快乐吗？人家不了解（我)，（我）却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？” 第二则 　　子曰：“温故/而知新，可以为师矣。” 　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 温： 故： 知： 为： 矣： 可： 以： 　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 温：动词，温习。 故：旧，指学过的知识。 知：这里有理解、领