三分之二的陪审员认为证人在被告作案时间、作案地点或作案.PDFVIP

众凯教育 021 三分之二的陪审员认为证人在被告作案时间、作案地点或作案动机上提供伪证。 以下哪项能作为结论从上述断定中推出？ A.三分之二的陪审员认为证人在被告作案时间上提供伪证 B.三分之二的陪审员认为证人在被告作案地点上提供伪证 C.三分之二的陪审员认为证人在被告作案动机上提供伪证 D.在被告作案时间，作案地点或作案动机这三个问题中，至少有一个问题，三分之二的陪审 员认为证人在这个问题上提供伪证 E.以上各项均不能从题干的断定推出 解析： 题干：p 或者q 或者r，推不出p，推不出q，也推不出r。 题干可以出现的情况：三分之一的陪审员质疑时间、三分之一质疑地点，在这种情况下 D 也是推不出的。 答案：E “男女”和“阴阳”似乎指的是同一种区分标准，但实际上，“男人和女人”区分人的性别 特征，“阴柔和阳刚”区分人的行为特征。按照“男女”的性别特征，正常人分为两个不重 叠的部分；按照“阴阳”的行为特征，正常人分为两个重叠部分。 以下各项都符合题干的含义，除了 A.人大性别特征不能决定人的行为特征 B.女人的行为，不一定是有阴柔的特征 C.男人的行为，不一定是有阳刚的特征 D.同一个人的行为，可以既有阴柔又有阳刚的特征 E.一个人的同一个行为，可以既有阴柔又有阳刚的特征 解析： 题干的意思是，一个人要么男要么女，不能重合。“按照阴阳的行为特征，正常人分为两个 重叠部分”，人的行为，可以阴可以阳，人是可以具有阴阳不同特征的。但题目没有说“同 一个行为可以具有阴阳重合的特征”。选项 E 不符合以上的含义。 答案：E 为了加强学习型机关建设，某机关党委开展了菜单式学习活动，拟开设课程有“行政学”、 “管理学”、“科学前沿”、“逻辑”和“国际政治”等5 门课程，要求其下属的4 个支部各选 择其中两门课程进行学习。已知：第一支部没有选择“管理学”、“逻辑”，第二支部没有选 择“行政学”、“国际政治”，只有第三支部选择了“科学前沿”。任意两个支部所选课程均不 完全相同。 根据上述信息，关于第四支部的选课情况可以得出以下哪项？ (A)如果没有选择“行政学”，那么选择了“管理学”。 (B)如果没有选择“管理学”，那么选择了“国际政治”。 (C)如果没有选择“行政学”，那么选择了“逻辑”。 (D)如果没有选择“管理学”，那么选择了“逻辑”。 (E)如果没有选择“国际政治”，那么选择了“逻辑”。 解析： 只有第三支部选择了“科学前沿”。 第一支部没有选择“管理学”、“逻辑”，第二支部没有 众凯教育 021 选择“行政学”、“国际政治”，所以第一支部选择的是“行政学”、“国际政治”，第二支部选 择的是“管理学”、“逻辑”，同时任意两个支部所选课程均不完全相同。所以第四支部队需 要在“管理学”、“逻辑”中选择一门，在“行政学”、“国际政治”中选择一门。所以如果没 有选择“管理学”，那么选择了“逻辑”。 答案：D 这两个《通知》或者属于规章或者属于规范性文件，任何人均无权依据这两个《通知》将本 来属于当事人选择公证的事项规定为强制公证的事项。 根据以上信息，可以得出以下哪项？ (A) 规章或者规范性文件既不是法律，也不是行政法规。 (B) 规章或规范性文件或者不是法律，或者不是行政法规。 (C) 这两个《通知》如果一个属于规章，那么另一个属于规范性文件。 (D) 这两个《通知》如果都不属于规范性文件，那么就属于规章。 (E) 将本来属于当事人选择公证的事项规定为强制公证的事项属于违法行为。 解析： P 或Q=如果非P 那么Q=如果非Q 那么P 可以把 “两个通知”看成一个整体，整体或者规章或者范性文件=如果整体不范性文件那么 规章 答案：D 甲和乙任何一人都比丙、丁高。 如果上述为真，再加上下述哪项，则可作出“戊比丁高”的结论？ A.戊比甲矮。 B.乙比甲高。 C. 乙比甲矮。 D.戊比丙高。 E.戊比乙高。 解析： 因为甲乙都比丁高，所以戊只要比甲乙任一一个高，就能比丁高。 答案：E