声声慢公开课用.pptVIP

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  • 2017-07-01 发布于湖北
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声声慢公开课用

把握词意,以意逆志 1、解释下列语句中划线的词语 (1) 凄凄惨惨戚戚 (2)乍暖还寒时候 (3)最难将息 (4)有谁堪摘 (5)怎生得黑 (6)梧桐更兼细雨 (7)怎一个愁字了得 翻译全词 上阕: 我到处寻找,但眼前却只有一片冷清,十分凄惨。? 乍暖还寒的季节,最难静息。? 喝上几杯清淡的薄酒,怎能压住心头的悲伤?? 大雁飞过,我正伤心,却发现它正是我在故乡认识的那只? 下阕: 满地黄花堆积着,十分憔悴,有谁忍心去摘?? 我守着窗,独自一人,怎么才能熬到天黑?? 细雨敲打着梧桐,此正是黄昏,一点一滴落着。? 这种光景,一个“愁”字又怎么能概括得了呢?   合作探究 示例: 第一幅: 句子:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 标题:陋室冷清图 描述画面:我独处陋室,若有所失地东寻西觅,可眼前一片冷冷清清,什么也没有,一股凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌上心头,我坐立不安,彷徨无主,肠痛心碎,伏枕而泣。 心境:表现了离乱女子内心深处的悲哀、孤独、寂寞与苦痛。 第二幅 句子: 标题: 描述画面: 心境: 第三幅 句子: 标题: 描述画面: 心境: 第四幅 句子: 标题: 描述画面: 心境: 第五幅 句子: 标题: 描述画面: 心境: 思考 当清照沉浸在这种冷清凄美的

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