小组合作.pptVIP

1、班容量太大，老师关注不到。 2、通过竞争，提高各层次学生学习的积极性。（优秀生、学困生：同号竞争，组内帮扶） 3、通过合作，碰撞学生思维的火花（一题多解） 怎么操作 1、如何组建小组（精细化分工） 2、如何运用小组（课前、课中、课后） 3、如何考核小组（导向） 4、如何评价小组（持续的关键） 如何组建小组 1、分组排位，明确分工（每个人都有分工） （1）组人数（6人一组） （2）整体座次安排 建议：按小组面对面坐，便于交流与管理。一大周交换组的位置（前后倒1-2,2-3，），组内适时调整本组座次（组长掌控，报班主任，了解换的理由） （3）成员分工明确（小组课堂考核细则） 2、班内公示，营造氛围（评比栏） 如何组建小组 （1）在侧黑板设置小组量化评比栏，每天公示量化； （2）教室内贴上宣传标语，营造氛围。 （3）每月评选优胜小组（合影留念）在星级评选公示栏公示 3、小组培训，运用基础（主题班会） （1）就小组运用各班级要单独召开主题班会，让学生明确操作方法、明确各自分工与任务，明确考核流程。 （2）班组召开班组会，各任课教师做到统一协调（加分、考核、分配帮扶小组）。无论哪个学科在使用小组前，必须深入了解本班的小组建设考核制度和具体运用措施，必要时可以和班主任协商，进行调整，各科教师在加减分时，要有大局意识，不能随意加减分，要保持本班组的一致性。 一、课前、课后