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八年级政治第一单元复习课 单元内容分析 本课内容结构 小试牛刀 二、简答题（7分） 　　有一个人到剃头匠那儿去学手艺。在学习剃头时，师傅让他用剃刀在冬瓜上练习，每次练完后，徒弟都会随手将剃刀往冬瓜上一插。过了不久，徒弟已经可以将冬瓜刮得很干净了，师傅便让他给一个人剃光头，只见他哗哗几下就将那个人的头发剃了个精光，大家正在喝彩的时候，只见这个徒弟把剃刀往那光脑袋上一插，就像插在冬瓜上一样。 该故事给我们什么启示 　　 * * ☆☆本单元内容围绕“自立自强”这一主题展开： 第1课《好习惯受用一生》，良好的习惯是一个人自立于社会的重要前提。 第2课《积极的生活态度》，积极、乐观的生活态度是一个人自立于社会的心理基础。 第3课《优良的意志品质》，优良的意志品质是一个人自立于社会的精神支撑。 什么是习惯? 习惯的分类? 习惯的形成? 习惯对人的影响？ 5. 养成有计划消费的习惯对中学生的意义？ 6. 为什么要养成勤于劳动的习惯？ 7. 对于我们中学生，培养勤于劳动的习惯有何重要的意义？ 8. 我们为什么要养成节约时间的习惯？ 9. 我们该如何培养好习惯，纠正坏习惯呢？ 10.学会生活自理的重要性？ 11.对于中学生而言，学会自理主要包括两方面的内容？ 12.如何培养自理能力？ 13.中学生要培养自理能力要注意的哪两个问题？ 14.怎样做到保持乐观的心态？ 15.乐观心态要注意问题的两极/乐观心态要求我们怎么做？ 16.怎样实现人生目标？ 17.怎样确定人生目标？ 18.在向目标迈进的过程中遇到困难了改怎么办？ 19.良好意志品质的特征？ 20.不良意志品质的特征？ 21.坚强意志的作用？ 22.意志对行动的调节有哪两个方面的作用？具体表现？ 23.磨砺坚强意志对中学生的作用？ 24.磨砺坚强意志的方法？ 第一单元 自立自强 第1课 好习惯受用一生 第2课 积极的生活态度 第3课 优良的意志品质 1 “江山易改，本性难移”这説明人的习惯一旦养成，就无法改变了。 （×） 2?和其他东西相比，时间赋予勤劳的人更多。???????????????????????? ???(?X??)  3 科学技术永远是人们创造美好生活的源泉 (?X??)  你真行！ 小测： 一、单项选择题（每小题2分） 1、“百川到东海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲”，这首诗告诉我们（　　　） A时间对每个人都是公平的 B时间具有不复返性 C人们对时间的利用程度是有差别的 D由少到老是成长必须经历的过程 B 2、叶圣陶先生指出：“心理知道该怎样做，未必能养成好习惯；必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯”。这告诉我们，要培养好习惯就必须（　　） A有完善可行的计划　B有实际行动 C改掉坏习惯　　　　D有顽强的毅力 ①一种行为在重复多次以后便会成为习惯 ②习惯有好坏之分，坏习惯对人们的行为是有害的 ③我们要改掉坏习惯，培养好习惯 思 考 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索! 报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗?我是一根劲竹，经得起千击万磨! 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活! 结合教材，请回答： ?  《我微笑着走向生活》? 作者：?汪国真  (1)这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?(2分) 歌颂了积极、向上、乐观的生活态度。  (2)请简要写出你的读后感。(提示：从所处环境和所持态度等方面思考)????(4分)  ?无论身处顺境还是逆境，始终保持积极乐观的心态，顺境或逆境只是事物变化的外因，内因才是变化的关键.要有坚强的意志。 积极的生活态度 自己的事情自己干 保持乐观的心态 向自己的目标迈进 1生活自理的内容 2如何培养自理能力 3对中学生来讲培养自理能力要注意的两个方面 1乐观心态的作用 2怎样做到保持乐观心态 3乐观心态要求我们怎么做 1怎么实现人生目标 2怎样确定人生目标 3在向目标迈进的过程中遇到困难怎么办 练一练： 1．有人说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话说明的意思是???? ????A、生活里充满笑声和哭声 ????B、生活并不像想象的那么美好 ????C、不同的生活态度影响着人们的生活方式 ????D、人们可以在生活中找到相同的自我  (???C????)  2．一位教育界人士指出：“正如很多家长知道的那样，许多学生能够根据自己所学的知识讲出一大通关于营养搭配的道理