机电工程系毕业设计管理办法.docVIP

机 电 工 程 系 本科毕业设计论办?题目一经确定，学生不得随意改变，个别确有特殊原因需要改变者，须向指导教师说明理由，经领导小组批准后准予变更。 （2）系毕业设计（论文）领导小组审核、批准后，12月份落实指导教师。寒假前,指导教师应对学生有关论文或设计的思路及资料、实验准备等相关问题进行第一轮指导。 2.论文写作、设计阶段 （1）每学年第二学期开学初，指导教师应对学生论文提纲或设计任务的内容、方法、步骤及相关问题进行第二轮指导； （2）4月份，学生完成论文或设计，写出论文初稿，提交指导教师审查，指导教师提出修改意见，学生根据修改意见进行修改后继续完善； （3）5月份学生完成毕业设计（论文），将毕业设计（论文）提交系毕业设计（论文）领导小组。 3、答辩阶段 成立机电工程系答辩委员会、答辩小组，组织学生进行毕业答辩。 4.总结阶段 机电系毕业设计（论文）领导小组对本单位毕业设计（论文）工作进行自查自评和全面总结，形成书面材料报教务处；组织校级和省级优秀毕业设计（论文）评选和毕业设计（论文）质量与管理专项评估工作。 四、选题原则 1.课题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和拓展学生所学知识，能使学生受到全面训练； 2.专业课题。应体现“教学、科研、生产”相结合的原则，培养学生学用结合的能力；鼓励学生参与科研工作； 3.课题的深度、广度和难度要适当，学生在规定的时间内能按时完成任务； 4.课题应满足各类学生的需要，使他们都能在原有水平、能力的基础上有较大的提高； 5.选题必须贯彻一人一题原则（多人一题的，其方向应有区别，内容不能相同）。 五、指导教师的遴选及职责 1.指导教师的遴选 毕业设计（论文）指导教师由毕业设计（论文）领导小组根据课题情况确定，指导教师应由有丰富的教学经验和较高科研水平并具有讲师（或相当于讲师）及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员等担任。 2.指导教师的职责 （1）认真填写课题说明书； （2）审定学生拟定的开题报告或设计方案； （3）检查学生的工作进度和质量，及时进行答疑与指导； （4）指导学生正确撰写毕业设计 (论文)； （5）毕业结束阶段，按要求检查学生完成任务情况，审阅学生毕业设计 (论文)的全部资料，对学生答辩资格进行预审； （6）就学生的毕业设计（论文）内容、深度、实用价值、存在的问题及设计（论文）期间的表现等对学生写出考核评语和评分； （7）收齐学生毕业设计（论文）的全部成果，审查合格后按规定日期交系办公室验收。 六、学生职责 1.学生在完成查阅文献、实习后，进行毕业设计（论文）工作之前须先向指导教师提交开题报告。经指导教师批准后按照开题报告书的要求，在规定的日期内完成毕业设计（论文）的全部工作。 2.根据指导教师安排，按时与指导教师沟通，凡三次联系不到者，评分降低一级；累计联系不到的次数超过1/3者，取消答辩资格，毕业设计（论文）按“不及格”处理。 3.尊敬老师，虚心接受老师的指导。 4.努力学习，刻苦钻研，勤于实践，团结协作，保质保量地完成任务书规定的任务。 5.独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。 6.学生将装订成册的毕业设计（论文）（包括电子版）以及相关的图纸、计算资料、实验报告、外文文献及其译稿、文献综述等，交由指导教师评阅。 七、论文及设计说明书的撰写 1.观点符合马克思主义基本原理，对学术的探讨符合科学性。 2.注意收集有关资料，能较好地综合运用所学专业的基础理论、基础知识和基本技能分析问题，论证严密，结论正确。 3.研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰。 4.结构严谨，文字通顺，表达清楚。 5.设计（论文）的字数原则上文科不少于6000字，理工科不少于4000字，参考文献一般不少于10篇，各专业可根据自身专业特点适量减、加。外文参考文献篇目数由各专业自行设定。正文前应有200字左右的摘要，概括其中心议题、基本观点、方法、结论。文中所用引文都要在篇末注明出处，文后应附有作者所参考的文献、书目及版次、页码。