109级机电专业毕业设计大纲).docVIP

2009级机电一体化技术专业 毕业设计（论文）大纲 机电学院 2011年10月 2009级机电一体化技术专业毕业设计（论文）撰写大纲 一、基本目的 机电一体化技术专业的学生在完成课堂学习和校内实训以及顶岗实习完成后，为了将理论知识更好的用于实践，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的技术应用能力，提高学生的职业素养和可持续发展能力，拟继续在机电一体化技术专业开展毕业设计（论文）撰写活动。 二、基本要求 毕业设计（或论文）课题要根据学生的专业知识面和顶岗预就业去向等具体情况，在广泛开展企业调研和征求实践专家意见的前提下，由各专业负责人负责拟订。指导老师主要由具有丰富实践经验的企业工程技术人员担任，机电系专业教师定期进行巡回指导。论文按计划上交后，由机电学院统一组织学生进行答辩，成绩记入学生档案。 三、论文题目 毕业设计(论文)选题必须与个人的工作实际密切相关，根据实习单位、车间、设备和具体岗位情况可以从以下参考题目中选其一类进行设计或撰写；在其他岗位（如物流、营销等）实习的，自拟设计（论文）题目。 1.综合类：①结合企业技术革新和改造任务的课题（可承担部分设计或改造任务）；②工厂企业已经实现了的项目，或为了将来发展需要探讨研究的项目。 2．电气类：①车间配电系统设计（如动力系统、照明系统配电盘设计、改进、走线布置等）；②机床电气系统常见故障分析、排除与维护；③某种自控设备的指令系统、控制功能、原理与常见故障分析与排除等。 3．机加工类：①加工中心或数控机床典型零件的编程及加工工艺性与经济性分析；②普通机床典型零、部件设计（包括选材、结构设计、尺寸设计、强度计算和绘制零件图、装配图等）；③典型零件的工艺设计（包括零件图纸、工艺过程卡、加工工艺卡、检验卡等）④一种实用的简单工装或夹具设计。 4．纺织设备类：①厂房、车间配电系统设计；②纺织设备常见机械故障或电气故障分析、排除与日常维护；③论述某种设备在功能或结构方面的缺陷或不足，提出改进思路与方法等。 三、课题来源及设计思路指导（仅以三个题目为例，供同学们参考） 1、某机电一体化设备（或其他机械设备）零部件常发生损坏的原因分析及改进设计思路 （1）项目来源 可以到所在工厂企业的机修车间咨询、调查，找出易损的具特殊性或典型性的零部件，获取第一手资料。 （2）分析、构思 A、针对损坏情况进行分析，找出损坏原因； B、若属设计问题，可根据所学有关专业知识，提出可行性设计方案，阐明理由，对零部件进行改进性设计； C、若属工艺问题（包括机加工、热处理等），提出可行性工艺改进方案（以机加工为主），同时构思零件的机加工所需夹具。 （3）写出可行性报告（可画出改进设计后的零件图）。 2、某机械装置（或其他机电设备）电气元件或线路常发生损坏或故障的原因分析及改进思路 （1）项目来源 可以到所在企业的机修车间或其他相关部门咨询、调查，获取第一手资料。 （2）分析、构思 A、针对故障情况进行分析，找出故障原因 B、若属设计问题，可根据所学有关专业知识，提出可行性设计方案，阐明理由；进行改进性设计。 C、若属使用问题，提出新的使用操作规程及相关注意事项。 （3）写出可行性报告（可以图文并用，画出改进后电气元件设计图或线路图）。 3、某生产设备常用生产工艺分析 综合考察某生产车间（或生产班组或某条生产流水线）的生产流程，找出制约生产率或产品质量提高的“瓶颈”设备，对该设备的常用生产工艺进行分析，广泛听取技术人员及一线工人的意见和建议，大胆设想，提出改进生产工艺的建设性意见，其目的是消除生产中的“瓶颈”现象，提高生产效率。如针对某一局部问题写出相应理论分析，并画出工艺流程图或编制生产工艺卡等。 四、论文撰写要求 1.毕业实践论文要立意明确，论证充分，文字简洁、语言通顺、图表整洁、字迹书写工整、清晰。 2.论文应包括：开题报告、摘要、关键词、主要内容、参考资料等部分。封面、开题报告的内容与格式按统一规定书写，主要内容用所发纸张书写(或打印)。上交时开题报告与论文装订在一起，没有开题报告的属于不合格，不能参加答辩验收。 3.毕业设计（论文）字数在5000字左右，文中应有必要的调查资料及相关数据、分析、结论等并附有相关的技术资料和设计图纸。 4.毕业设计（论文）应在规定的时间内（2012年4月1日至5月10日）认真完成并及时上交。 5.毕业答辩校企合作在校内外分批次完成，结合顶岗实习期间的综合考评，给出毕业设计成绩。