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* 八上第4单元第2课 P90—91 精析Ｐ32　导引Ｐ23 b 24.知道北魏孝文帝改革的主要内容，理解其影响 b 八上第4单元第3课P108、P118 八下第5单元第5课P35—36 精析Ｐ32—33　导引Ｐ23—24 25．说明元朝、清朝对国家统一的贡献 课本位置 考试 要求 考点内容 一、知道北魏孝文帝改革的主要内容，理解其影响 1、北魏是哪个少数民族建立的？什么时候统一了黄河流域？ 鲜卑族 拓跋部 439年 2、北魏孝文帝改革 拓拔宏 ⑴时间： 485年 ⑵目的： 废除鲜卑族的旧俗，主动学习汉族的先进文化 从图中，概括出孝文帝改革包含哪些措施？ ⑶内容或措施： ④??鼓励鲜卑贵族与汉族人联姻——与汉族通婚 ⑤采用汉族的官制、律令 ⑥学习汉族的礼法，等等。 ① 禁止在朝廷上使用鲜卑语及其他民族语言，统一使用汉语。——要说汉话 ②无论何人一律禁穿胡服，改穿汉服。 ③改鲜卑姓为汉姓。——改用汉姓 ⑷历史影响或作用？ ①适应了社会经济的发展。 ②鲜卑族人积极学习和吸收了中原汉族先进的文化， ③大大加快了北方民族融合的步伐。 3、议一议：孝文帝改革为什么要实行汉化，而不是少数民族化，这是不是一种进步？ 中原汉族地区文化先进；统治者向往汉族生活方式； 3、议一议：孝文帝改革为什么要实行汉化，而不是少数民族化，这是不是一种进步？ 改革顺应了历史发展的趋势，吸取了汉族先进的政治制度和先进文化，促进了北方社会经济的发展，加快了北方民族大融合，有利于整个中华民族的进步 少数民族在内迁过程中民族的同化和融合； 4、孝文帝改革成功原因（启示）： ⑴孝文帝改革顺应了生产力发展的趋势——改革成功的根本原因。 ⑵改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。 ⑶改革符合统治者巩固政权的需要。 ⑷孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革。 二、元朝的建立及对国家统一的贡献： 1、建立 （八上P106） （1）1206年 ，铁木真被推为大汗，尊称成吉思汗，蒙古政权建立 。 （2）13世纪中叶，蒙古军队接连灭掉了西夏和金。 （3）后来，忽必烈继汗位，于1271年建立元朝，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。 2、元朝对国家统一的贡献： ⑴1276年，元灭南宋，使中国再度统一起来。 ⑵为实行有效的统治，元朝在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。我国省级行政区的设立开始于元朝。（建立行省制度） ⑶加强了对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。 元朝在中央设置宣政院，对西藏实行有效管辖。表明西藏在元朝已成为中国的一个行政区域 。 三、清朝的建立及对国家统一的贡献： 1、建立（八下P33、35） 2、清朝对国家统一的贡献（维护国家统一的措施） 1616年，努尔哈赤建立后金政权。 1636年 皇太极称帝，改国号为“清”。 1644年，明朝在李自成起义中倾覆， 清军入山海关，进占北京，建立中国历史上最后一个多民族的统一王朝——清朝。 明代是消极的防御，以防为主； 清朝统治者积极主动，采取怀柔的政策笼络其他少数民族。 2、清朝对国家统一的贡献 （八下P35—36） ⑴处理、改善与少数民族的关系：采取怀柔政策 ③乾隆皇帝亲自接见回归的蒙古土尔扈特部 ①修建避暑山庄，成为清统治者处理少数民族事务的政务中心 ②清朝皇帝经常接见蒙古王公、西藏政教首领及其他少数民族上层人物，利用联姻、宴饮、围猎等手段，与他们联络感情。 ④对西南少数民族： 推行改土归流的管理办法 2、清朝对国家统一的贡献 （八下P35—36） ⑴处理、改善与少数民族的关系：采取怀柔政策 ③乾隆皇帝亲自接见回归的蒙古土尔扈特部 ①修建避暑山庄，成为清统治者处理少数民族事务的政务中心 ②清朝皇帝经常接见蒙古王公、西藏政教首领及其他少数民族上层人物，利用联姻、宴饮、围猎等手段，与他们联络感情。 ④对西南少数民族： 推行改土归流的管理办法 2、清朝对国家统一的贡献 （八下P35—36） ③ 18世纪前期（1727年），清政府在西藏设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同治理西藏。 ①清朝初期西藏的宗教领袖由清朝皇帝赐予“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号。此后，西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政府册封。——实行中央册封制度 ②创立金瓶掣签制 （2）加强对西藏地区的管辖： 2、清朝对国家统一的贡献 （八下P35—36） ③反击沙俄入侵，取得雅克萨之战的胜利，签订了《尼布楚条约》，巩固了边防。 ① 粉碎了准噶尔贵族的分裂势力， ②平定了天山南路的回族贵族叛乱 （3）平定叛乱、维护统一： ④在内外蒙古地区： 实行盟旗制