中小学心理健康政策解读与活动设计.(新增).ppt

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中小学心理健康政策解读与活动设计.(新增)汇编

(3)植物类 植物是重合的写照,象征着生命的周期、能量、死亡与再生。树木一年四季的枯荣,提醒人类季节的轮换和时间的流逝。植物生长于土地之上,被认为与大地母亲和生产力有着亲密的关系。 (4)建筑物类 植物、动物组成自然环境,建筑物作为社会环境要素,由于有了人的足迹显得更为重要。在箱庭作品中,家可能被视作庇护和保护的象征,也可能是个体内心世界的写照。 (5)家具与生活用品类 各种家具和生活用品可以用来表现家庭内部构造,从而表现出来访者内心秩序、界限、生活情趣等方面内容。 (6)交通运输工具类 交通工具可能象征着移动和改变,可能代表着来访者生活中的控制、释放、逃离和力量。运输可以是精神、生理体验的一种比喻。 (7)食品、果实类 食物通常象征着滋润和营养,是维持生命所必需的。 (8)石头、贝壳类 石头具有男性力量的象征,也有压力、稳定、恒久、坚固的含义。贝壳往往具有女性的象征,是来访者经常会使用的。 (9)其他 水:沙箱的蓝底色、船只、鱼、贝壳等表现水; 用撕成条状的白纸、棉花表现瀑布和浪花; 火:用火柴、蜡烛、炉灶表现火,或用红布条表 现火焰 空气:用帆船、飞机、羽毛、风车表示风、空气。 土地:用隧道、推土机、铁锹、矿石、树木来表 现土地。 来访者在制作沙盘过程中推山、移动山

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