“校纪校风建设月”主题班会.ppt

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我校学风之我见 学非所学,学非该学;对知识的实用主义心态;对“学问”二字缺乏深刻而全面理解,“唯宽是荣,唯新是从”;对成才的焦虑,对知识功能的曲解,因判断能力的缺陷而对社会需求缺乏全面理解和深刻认识;高学历消费——在社会上出现了用人单位对求职者学历要求越来越高的现象:“知识失业” 。 大学生怎样养成良好的学风 一、要抱有终身学习观念。 《学习的革命》:学习——经过了变革的学习——是“通向21世纪的交互式执照” 。 二、要学会学习。 三、要善于学习。 学生应以学习为天职 学习可以获得知识 学习能够开阔视野,丰富我们人生经验 学习是生存的一项紧迫任务 学习是一件人生的头等大事 学习可以获得知识。 人非生而知之,而是学而知之。 整个人类,无论是什么人种,无论信仰什么,无一不是走先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为每个人必不可少学习经历,这几乎成为亘古不变的真理。 学习是生存的一项紧迫任务。当今时代是一个飞速发展的时代。在近100年的时间里,人类的发明创造远远超过了过去1000年的总和。科学技术的迅猛发展、信息与知识的急剧增长、知识更新周期的缩短、创新频率的加快以及全球经济一体化的趋势,不断孕育出新的生产方式、经济运行机制和管理模式,不加强学习就难以跟上形势的发展。 学习能够开阔视野,丰富我们人生经验。每个人都有自己的人生轨迹。在每个人的成长过程中,都会遇到很多抉择。一个人如果误入歧途,犯下难以弥补的错误,那它成为你一生的遗憾,始终挥之不去。但世间没有后悔药可吃,没有回头路可行。怎样保证大家少走弯路,尽快实现自己的人生目标呢?努力学习知识、开拓个人视野会是最佳的选择。 学风建设·学校·我 ——09视觉传达 主题班会 引言: 作为一名大学生: 你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少? 一学期下来你去过阅览室几次?你一共借过几本书?又都是什么样 的书呢? 一学期你去过几次机房呢,在机房你又做过什么呢? 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢? 关键字:学风建设 自我态度 学习动力   大学是每一个人的梦想,她轻松、愉快,她是自由的乐土,是想象的天地,是锻炼能力的舞台,也是提升本领的土壤。 但是,大学绝不意味着享乐,她是塑造个性、提升能力的地方。 如果把义务教育比作“通才型”教育,那么大学教育即为“专才型”教育,而非“享受型”教育! 分不在高,及格就行; 学不在深,作弊则灵。 斯是教室, 唯我闲清, 小说传得快,杂志翻得勤。 谈笑皆下海,往来股市行, 可以写情书,觅知音。 无书声之乱耳,无复习之劳形。 虽非跳舞场,堪比游乐厅。 心里云:‘混张文凭’。” 不振 不正 总之,学风建设是学校发展的标志,而良好的学风又促我快速成长。   作为一名大学生我会无比珍惜大学的短暂的光阴,在学校优良学风的引导下,我一定刻苦学习,实现自己的梦想,力做水校优秀大学生,为我校学风建设做出力所能及的贡献,为我校的再度腾飞而努力。 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 谢谢参与

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