《4的乘法口诀及应用》课件试读页数3.ppt

4的乘法口诀及应用 青岛新版二年级数学上册 一、情境导入 一个晃板上有3个人， 一共有4个晃板， 表演晃板的有多少人？ 一个小丑顶4个碗， 3个小丑顶了几个碗？ 4个、5个呢？ 问题：从图中你知道了哪些数学信息？ 你能提出什么问题？ 一串线上有4盏灯， 一共有4串。 有几盏灯？ 二、你问我说 12 16 20 3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？ 二、你问我说 一四得四 二四得八 四四十六 四五二十 1×4＝4 三四十二 1个4 2个4相加 12 16 20 3个4相加 4个4相加 5个4相加 2×4＝4 3×4＝4 4×4＝4 5×4＝4 3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？ 二、你问我说 求4个4相加是多少？ 4 16 4 四四十六 口诀： 有多少个黄灯笼？ 二、你问我说 一三得三 一五得五 二二得四 二四得八 二五一十 三三得九 三五十五 四四十六 五五二十五 口诀越学越多，怎样记呢？ 二、你问我说 1-5 的乘法口诀表：横着读一读。 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 我发现：横着看，每句口诀的第二个数不变…… 二、你问我说 1-5 的乘法口诀表：竖着读一读。 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 我发现：竖着看，每句口诀的第一个数不变…… 三、自主练习 1. 4×2＝ 1×4＝ 3×4＝ 二四（ ） 4×5＝ 四四（ ） 4 20 8 12 十六 得 八 吹泡泡。 三、自主练习 2. 想：（ ）个（ ） 想：（ ）个（ ） 3 4 4 4 4 3 × 12 4 4 × 16 三四十二 四四十六 三、自主练习 3.小鸟回家。 1×4 4 8 2×2 4×3 4×5 5×4 4×2 20 12 三、自主练习 4. 小青蛙，本领大，吃害虫，顶呱呱， 我们都要爱护它。 小朋友，学数学，我们一起数青蛙。