对_数学教育学报_下载频次较高的_省略_文评析_以2010年后的载文为例_万家练.pdfVIP

25 2 Vol.25, No.2 2016 4 JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION Apr., 2016 2010 12 1 230061 2 230601 初步探讨《数学教育学报》下载频次较高的文章原因和可能存在的问题．以2010 年后下载频次前20 名的文章为 样本，从决定下载频次的3 个重要方面，即题名、摘要、关键词入手分析．研究发现，样本中下载频次较高的论文大多具有 题名精彩、摘要完备、关键词精准的特点，但也有少数文章在这几方面还可再优化．下载频次高是论文学术价值高的重要指 标之一，作者、编辑应高度重视，通过认真对待，严格把关，努力把影响下载频次的要素把握好，做到位，使期刊更好适应 网络环境下出版传播的规律． 数学教育；下载频次；题名；摘要；关键词 G40051 A 1004–9894201602–0096–02 《数学教育学报》