《植物细胞工程的实际应用》.pptVIP

1、为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？ 2、作业 2.1.2植物细胞工程的实际应用 （一）植物繁殖新途径：属于无性繁殖 讨论：该技术与传统繁殖技术相比，有何特点？ 病毒容易沿植物体的维管组织传播，而分生组织区中缺乏维管系统，因此不含病毒。用做组织培养的植物材料可以是植物体任何类型的组织细胞。怎样利用植物组织培养技术解决？ 2 作物脱毒 作物脱毒的原因: 长期进行无性繁殖的作物，易积累感染的病毒，导致产量降低，品质变差，而植物的分生区一般不会感染病毒，用分生区的细胞进行组织培养，就能得到大量的脱毒苗。 二.作物的新品种培育 （一） 思考与探究 1.通过查阅资料，请你再列举出植物组织培养技术在我们生活中的另外一些应用。 提示：诱导植物愈伤组织 　　　　　　↓ 　　　体细胞胚的诱导 　　　　　　↓ 　　　体细胞胚的成熟 　　　　　　↓ 　　　体细胞胚的机械化包裹 　　　　　　↓ 　　　　贮藏或种植 3.请查阅相关文献，设计出一种植物花药组织培养和染色体加倍的实验流程。 * * 生物基因的表达不是孤立的，他们之间是 相互调控、相互影响的，所以杂交植株的 细胞中虽然具备了两个物种的遗传物质， 但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不 能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一 样有序表达，杂交植株就不能如想象那样 结