- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
擦亮你的双眼 ___审题与切题训练 这是什么类型的作文? .2.按下面的提示和要求选题作文。 生活中,有些事情看起来很困难,但只要你愿意去做,就会觉得其实很简单;有些事情看起来很容易,但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道,在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”……),将题目补充完整,然后作文。(70分,其中卷面和书写占5分) 题目:(1) 很简单 (2) 不简单 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不能出现真实的校名、人名;④不能抄袭。 3.成长的岁月里,我们渐渐明白了许多道理,如:一份耕耘一份收获,天道酬勤,天才出于勤奋,爱拼才会赢,知识改变命运……请以“生活告诉我-------------”为题,写一篇文章。 要求 : 1.将题目补充完整; 2.要有自己对生活的 独特认识与感受,情感真挚; 3.诗歌除外,文体自定,600字左右。 4.在我们的成长历程中,我们曾得到了父母、家人、老师、朋友、甚至陌生的爱心人士的礼物。这些礼物或许是一件精致的工艺品,或许是一句真诚的鼓励,或许就是冬日里的那件棉衣……请你以《礼物》为题,写一篇充满感情的文章。 注意:要求字迹工整易认,卷面整洁,字数不少于600. 5.也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀…… 当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。 请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。 要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名。 6.理想是人生奋斗的目标.在追求理想的过程中,我们不可避免的遇到竞争,产生矛盾,碰到困难。在竞争中,我们倡导合作,达到双赢,俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”发生矛盾时,我们倡导宽容,善待他人,所谓量小非君子,无度不丈夫。面对困难时,我们倡导乐观,笑脸相对,只要树立战胜他们的勇气和信念,具有恒心和执着的精神,就能到达成功的彼岸。 读了上面的材料,你是否联想到生活中某些经历和见闻?是否得到某种感悟 ,引发一些感想?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:1、字数不少于600;2、诗歌除外,文体自定;3、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名。 一、注意文题类型 命题作文 半命题作文 选题作文 材料作文 话题作文 审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。 二.审题的方法 1.紧扣题眼法 2.添加要素法 3.引申题意法 4.小题大做法 5.大题小做法 6.另求新路法 (一)紧扣题眼法 就是扣住题目中的关键词语,深入挖掘题目中的含义。 如作文题“难忘的老师”,题目中的关键词是“难忘”,也就是要写出内心感触最深的。另外从非关键词可知,这是要求我们写记叙文,并以写人为主。那么写什么人呢?题目要求是“老师”,如果写同学朋友或父母就偏题了。再如,“家庭琐事”中的“琐”字告诉我们,重点要写家庭中发生的细琐杂事。 (二)添加要素法 就是通过增补一些附加的成分,让原来的作文题结构更完整,内容更具体,题意更鲜明。 如“笑声”这个题目,如果不想办法缩小范围或具体化,还真难下笔。如果我们在题目前添加上地点或人物,使之成为“教室里的笑声”或“爸爸的笑声”等,写作范围就明朗化了;如果在题目后面添加事件,使之成为“笑声激励了我”或“笑声化解了矛盾”等,这样写作的重点就明确了。 (三)引申题意法 对有些题目,我们要善于联想和想象,运用象征、比喻等手法将题目意思引申。 如“路”、“脚印”、“春风”等题目都隐含着另一层意思:“路”不仅仅指脚下的道路,更应该指“成长的历程”;“脚印” 不仅仅指地上的脚印,更应该指“人生的足迹”;“春风” 不仅仅指吹面不寒的杨柳风,更应该指“轻言细语的教诲”。可见,找到“虚题”的另一半就找到了思维的天空。这种引申法最适于单独词(如“花”)、象征词(如“风波”)、比喻词(如“心窗”)和有双关意义(如“黑色的
您可能关注的文档
最近下载
- 五四制初中一年级中华优秀传统文化教学设计.pptx VIP
- 《微生物与健康》课件科学六年级上册.pptx
- 七年级上册生物学《生物体的结构层次》单元作业设计.docx
- 电子信息工程职业规划 (第二版).pptx VIP
- 党的二十届三中全会精神测试题300道(单选、多选、判断、填空).docx VIP
- 部编教材年级识字课教学.ppt VIP
- 贵州省贵阳市2024-2025学年高一上学期10月联合考试(一) 数学 PDF版含解析.pdf
- 基于Android的个人生活行为记录及习惯养成平台的设计与实现-毕业设计.doc
- 中国传媒大学-节目主持艺术基础(第二版)-课件.pptx
- 纤维增强复合材料在建筑工程结构加固中的应用(经济论文资料).doc
文档评论(0)