主观题解题思维能力的培养与突破.ppt

（五）认识说明 认识说明型题目，是通过创设具体的现象、做法等问题情景，考查考生全面分析认识具体现象、做法等问题能力。这种类型题一般分为认识类和说明两子类。 认识类题，针对特定的问题情境材料，设置比较宏观的设问，要求考生全面认识或看待情境材料中出现的某种现象、做法，解答思路上要求思维完整。 说明类题，相比认识类题，问题指向单一，解答思路简单，考生依据材料和限定的知识范围直接说明就可。 思维形式 具体设问 认识说明 认识类 1.应如何正确看待这种经济现象？ （97·全国·35） 2.用政府权威的有关知识分析农民铸造“告别田赋鼎”一事所蕴含的道理。（07·宁夏·38） 说明类 1.进城务工人员为社会发展做出巨大贡献，理应得到社会的充分肯定。简要说明价值选择的最高标准与价值创造和实现的途径。（07·宁夏·39） 2.“小省区办大文化”，体现了从实际出发进行决策的思想方法，简要分析这一方法的哲学依据。（07·宁夏·40） 3.运用所学经济知识，提出政府在引导企业减少污染排放方面可采取的调控手段和措施。（08·宁夏·39） 4.结合上述材料分析我国政府的责任和具体职能。（09·辽宁宁夏卷·38） 5.纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，其依据有何不同？这种评价差异反映了价值判断的什么特点？（09·全国卷·39） 6.结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。（11·全国卷·38） 7.《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展。” （13·全国Ⅰ卷·39） 8.十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（16·全国Ⅱ卷·39） 【例题9】（97·全国卷·35）“一江春水向东流”，这是人们对近些年来我国人才以及其他经济资源由中西部地区向东部沿海地区流动这种经济现象的形象说法。 应如何正确看待这种经济现象？ 答案：（1）这是在地区间经济发展不平衡的情况下，市场机制调节资源配置的结果。（2分） （2）但任其长期存在,不利于国民经济的稳定与发展，不利于实现共同富裕，必须尽快改变这种状况。（3分） （3）为此，首先要靠经济落后地区发挥自身优势，大力发展生产力（2分）；还必须加强政府宏观调控，提倡地区间的相互支授和合作，特别是东部地区对中西部地区的支授。（2分） ? 【例题10】（16·全国Ⅱ卷·39）2013年11月，习近平总书记在湖南省花坦县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花坦县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。 2015年12月，中共中央，国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。 （1）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（12分） 答案：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫穷人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。 ? （六）问题解决 问题解决型题目，考查考生针对特定情境下的个性化问题，提出体现科学精神和创新意识的创建性作答能力。 思维形式 具体设问 问题解决 1.针对材料二所反映出的问题，从落实科学发展观的角度提出解决思路。（07·宁夏卷·39） 2.对于材料提到的重组中存在的问题，你认为应如何解决？（10·全国卷·38） 3.结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。（10·全国卷·38） 4.根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（12·全国卷·38） 5.假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。（13·全国Ⅱ卷·38