落花生555介绍.ppt

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我们都说是，母亲也点点头。 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面 而对别人没有好处的人。” 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 这句话表明父亲对花生朴实无华、默默无闻、无私奉献的赞美，并希望我们能学习花生的品质，做像花生一样的对他人、对社会有用的人。 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 这是作者听了父亲的话后的感悟：人要做对他人、对社会有用的人，不要做只讲外表、徒有虚名而对别人没有好处的人。 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面 而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” “这”指的是什么？“对你们的希望有指的是什么”？ 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。 父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。 比较 “印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。 如：“整齐”和“非常整齐” （程度不一样） 资料袋 具有花生品格的人： 工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献…… 总结全文 课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？ 2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？ （借物喻人，主次分明） （不图虚名，默默奉献） 小辩论： 在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？ 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 小练笔： 作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中也悟到一些道理了吗？请选择身边一种事物，如：貌不惊人的铅笔、橡皮、小草、松树……写一写。学习“落花生”，写清楚你悟得道理的过程，安排好详略，做到叙事完整。 * 猜谜语 麻屋子，红帐子， 里面有个白胖子。 -----落花生 落花生 15 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。 落花生名字的由来： 二 形成子房柄 一 开花 三 子房柄钻入土里 四 形成果实 课文围绕“落花生”，主要写了那些内容？作者从落花生上悟到了怎样的道理？他是怎样悟到道理的呢？ 自学提示： 1.自读课文，读准字音，读通句子，想一想课文围绕“落花生”，主要写了那些内容？ 2.标出自然段，圈出生字词，小组合作一起学习生字，为生字注音、组词（至少两个），识记字形。 3.作者从花生上悟出了什么道理？用“——”画出相关语句。 先自学，再交流 半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然 我会认读： 半亩 开辟 吩咐 榨油 石榴 便宜 品尝 茅亭 嫩绿 居然 分辨 爱慕 体面 半亩 亩产 吩咐 嘱咐 榨油 榨汁 石榴 榴莲 品尝 尝试 必须 需要 茅屋 茅亭 名列前茅 开辟 石榴 便宜 爱慕 居然 朗读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容？ 作者是怎样安排详略的？ 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 尝花生 议花生 思考 略 略 略 详 概括内容——取主舍次法 作者从花生上悟出了什么道理？ 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面 而对别人没有好处的人。” 半亩 亩产 吩咐 嘱咐 榨油 榨汁 石榴 榴莲 品尝 尝试 必须 需要 茅屋 茅亭 名列前茅 作者从花生上悟出了什么道理？ 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那