【PPT】高考如何读懂诗歌课件20131.pptVIP

如何读懂诗歌 炎陵县职业技术学校 唐南平 一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 考纲要求 即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目 写什么？ 怎样写？ 为何写？ 炎陵县职业技术学校 唐南平 诗歌鉴赏三步走 能 读懂 会 鉴赏 精 表达 炎陵县职业技术学校 唐南平 如何读懂古诗词 所谓读懂是指初步把握诗意 炎陵县职业技术学校 唐南平 如何读懂诗歌 标题 通向诗歌主旨的第一条快速通道 每个都有用，每个都要用 注释 意象 意象是作者情感的载体 尾句 一篇之妙，在乎落句，卒章显志 语序 炎陵县职业技术学校 唐南平 需要还原为一般语序 一、从标题初步了解诗歌的表层意义 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白　　　　　　 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间　地点　人物　事件以及诗人的心情　诗歌的意境　诗歌的类型等）。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。 例1、《江间作四首》 江间作四首（其三） 潘大临① 西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。 形胜三分国， 波流万世功。 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客， 归船雨打篷。 这首诗表达了作者什么样的生活追求？