一次函数的应用图象.pptVIP

* * 一次函数的应用（二） 学习目标： 1、提高学生的读图能力，解决与两个一次函数 相关的图象信息题。 2、进一步培养学生数形结合思想，以及分析、解 决问题的能力，提高思维能力。 3、通过小组合作学习，培养学生探究意识。 重点：读懂图象，并从图象中获取已知条件解决问题。 难点：同一坐标的两个函数的联系。 如下图，L1反映了某公司产品的销售收入与销售量的 关系，L2反映该公司产品的销售成本与销售量的关系。 x/吨 y/元 A B 1000 2000 3000 4000 5000 6000 1 2 3 4 5 6 0 L1 1、想一想： 如下图，L1反映了某公司产品的销售收入与销售量的 关系，L2反映该公司产品的销售成本与销售量的关系。 x/吨 y/元 1000 2000 3000 4000 5000 6000 1 2 3 4 5 6 0 问1：这个图象与前一 节课所看到的图 象有何不同？ 问2：你能说出这两 个函数代表的函数 的自变量与因变量 分别指什么？ L1 L2 问3：你能说出x轴、y 轴分别表示什么量？ 1、想一想： x/吨 y/元 1000 2000 3000 4000 5000 6000 1 2 3 4 5 6 0 L1 L2 如下图，L1反映了某