中职教改立项设计方法.pptVIP

小结： 项目设计要十分关注题目、目标、内容和做法之间内在的联系，即： 题目用一句话表述， 目标用一段话对题目进行解读， 内容用几段话对目标进行解读， 做法用一篇话来对内容落实进行解读。 总的设计思路应该是： 项目预期目标的确定→项目主要内容的分解→预期结果的设想→预期教改实验过程（步骤）的安排→围绕教改过程采取的实验方法。 三、立项设计中应注意的问题 （一）明确学校教改立项的定位 教改立项申报不是教师为评职称做课题、写论文的研究，而是为促进教育教学改革。 （二）以制度奠定教改立项的地位 通过建立教改教研和激励制度，明确以教改立项促进教学改革的思路。 1、学校教改立项规划（年度、中期）。 2、学校教改立项管理办法（规程或方案）。 3、学校教改成果申报、奖励制度。 4、学校年度教改立项与培训活动计划。 （三）掌握方法，提高教改立项研究的实效性 1、在学校层面整体推进教改立项，把学校的改革发展与教师的研究结合起来。 2、以团队开展研究。教改立项的任务决定了非教师个人能够完成，而研究型的教师团队是学校综合竞争力的核心。 3、改革行动与研究工作相结合。教改、教研与教育教学常规可以合做文章,能提高效率和质量。 （四）做好立项论证 1、课题有没有研究的价值？ 2、研究的目标、对象、内容、方法是否清晰？ 申报项目获得立项后的工作 ——按照设计书实施方案组织实施 1、制定和落实项目研