【各类建筑及案例分析】快题课-07 泡泡图 幼儿园类建筑 DaveChen.pptVIP

400-858-2626 建筑·快题班 Architecture Sketch Design Training 今日课程介绍 幼儿园类建筑 建筑·快题班 幼儿园类建筑 Q:幼儿园类建筑的性质？ 幼儿园建筑设计应创造适合幼儿心理的优美环境，培养儿童美好情操，陶冶儿童的心灵，使幼儿教育寓于娱乐之中，真正使孩子喜欢自己的房子，流连自己的乐园。为孩子们创造一个安全、舒适、优美的环境。 建筑·快题班 幼儿园类建筑 幼儿园类建筑特征： 1、幼儿园由于其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式，决定了幼儿园建筑必须满足幼儿的特殊使用要求： 1）应满足幼儿的生理需求，符合幼儿尺度特点，从环境设计、建筑造型到窗台、踏步等构造细节方面都要考虑到这些都是以幼儿为使用对象，并应反映幼儿园建筑的特点。 2）应满足幼儿心理的需求，能充分表达“童心”的特点，并激发幼儿对周围事物的好奇心和认识的兴趣，促进幼儿个性和情感的良好发展。 总之在幼儿园设计中，应根据幼儿的生理、心理特征和保育功能进行合理化设计，确实满足幼儿娱乐、学习、生活等各方面的需要，把幼儿园的德、智、体、美、劳各项教育目标落到实处。 2、幼儿园建筑设计应适合幼儿生活规律的要求： Q:幼儿园类建筑的特征？ 建筑·快题班 幼儿园类建筑 1) 保证足够面积的室内外游戏场地和环境良好的活动空间。 2) 必须把室外活动场地作为幼儿园建筑设计的重要组成部分，由于对幼儿需特别注重幼儿生理的特点，如幼儿使用卫生间的频率要比成人高，因此必须精心做好幼儿生活活动单元的设计。 3) 应创造舒适、良好的教学活动环境。 3、 幼儿园建筑设计应创造良好的卫生、防疫环境： 1）幼儿园建筑设计应满足绿化、美化、净化、儿童化的要求。 2）选址、总图设计时必须将幼儿园设置在安全区域内，严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 3）在建筑设计中应满足日照、通风的要求以及班级之间的卫生距离。 4、幼儿园建筑设计应满足保障幼儿的安全的要求： 幼儿身体各部分机能的发育尚未成熟，动作还不十分协调，防护意识差，同时好奇心强烈，又容易忽视对周围的注意，很容易导致安全事故的发生，因此在幼儿园建筑设计中，要特别注意幼儿的安全问题。 Q:幼儿园类建筑的特征？ 建筑·快题班 幼儿园类建筑 Q:与欧尔雅类建筑的功能组成？ 建筑·快题班 幼儿园类建筑 【功能组成】 幼儿园的室内功能空间包括生活用房，服务用房，供应用房 1、生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。 2、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。 3、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。 （1）活动室：供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房。 （2）寝室：供幼儿睡眠的用房。 （3）音体活动室：进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动的用房。 （4）隔离室：对病儿进行观察、治疗的用房。 （5）晨检室：早晨幼儿入园、入所时进行健康检查的用房。 建筑·快题班 幼儿园类建筑 【功能分析】 1、建筑各组成部分应有明确的分区；??? 2、各功能分区之间应“闹、静”分开。即既有方便的联系又要避免相互间的干扰。如各幼儿活动用房既要求安静又要避免班活动室之间、活动室与音体室之间的噪声影响； 3、各功能分区应“大、小”有别，即工作人员使用的房间与幼儿使用的房间在位置、尺度及处理上应有区别； 4、各功能分区应“内、外”有别，即对内关系密切的单词与对外联系较多的房间如财务办公室、接待室等在位置、设计要求方面应有区别。 5、寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。? ?? 6、?单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。? 7、晨检室宜设在建筑物的主出入口处。 8、幼儿与职工洗浴设施不宜共用。 建筑·快题班 幼儿园类建筑 【流线分析】 1．交通组织合理，门厅与入口处理得当。 2．楼梯不少于2部。 3．双跑楼梯间净宽不小于2.4m；每个梯段的连续踏步数不超过18级。 4．单廊（外廊或单侧